【題目】如圖所示,小明用手指壓鉛筆尖,手指感到痛,這是因?yàn)槲矬w間 , 鉛筆尖對手指的壓力鉛筆對桌面的壓力(鉛筆受到的重力忽略不計(jì)),鉛筆尖對手指的壓強(qiáng)鉛筆對桌面的壓強(qiáng).(后兩空填“大于”、“等于”或“小于”)
【答案】力的作用是相互的;等于;大于
【解析】解: 手對鉛筆尖施加力的作用的同時(shí),受到鉛筆尖的反作用力,所以手指感到痛,說明力的作用是相互的;
鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),鉛筆受到手指和桌面的壓力是處于平衡狀態(tài),在不計(jì)鉛筆重力時(shí),筆對桌面的壓力等于筆尖對手指的壓力;
由于鉛筆的兩端對手指和桌面的壓力相同,筆尖一端的受力面積小,由p= 可知筆尖對手指的壓強(qiáng)較大,即p尖>p尾 .
所以答案是:力的作用是相互的;等于;大于.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的作用相互性的相關(guān)知識(shí),掌握只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會(huì)產(chǎn)生力,以及對壓力及重力與壓力的區(qū)別的理解,了解壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員跳高時(shí)把撐桿壓彎,說明力可以改變物體的__________,而撐桿對運(yùn)動(dòng)員的力使運(yùn)動(dòng)員越過橫桿,這說明力可以_____________________。
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【題目】一個(gè)成熟的蘋果,由于受到地球的吸引落到地面,在此過程中蘋果( )
A、一定不吸引地球 B、一定吸引地球 C、不一定吸引地球 D、以上說法都不對
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【題目】2017年11月,衢州市區(qū)生活垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目開工建設(shè),焚燒垃圾發(fā)電的工作原理是電磁感應(yīng)。下列發(fā)電方式的工作原理與其它三項(xiàng)不同的是
A. 水力發(fā)電
B. 風(fēng)力發(fā)電
C. 火力發(fā)電
D. 太陽能電池發(fā)電
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【題目】農(nóng)民在用塑料棚種蔬菜,雨過天晴后要將塑料棚上的積水放掉,為什么?
答:積水相當(dāng)于一個(gè)_______,能將陽光_______成一點(diǎn),導(dǎo)致該點(diǎn)的溫度過高,把蔬菜灼傷。
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【題目】如圖所示,某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng),在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù) , 木塊對桌面的壓力 , 木塊對桌面的壓強(qiáng) . (均選填“變大“、“變小”或“不變”)
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【題目】龍舟賽上,運(yùn)動(dòng)員手持船槳奮力向后劃水,龍舟向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)槲矬w間力的作用是_________的,比賽時(shí),并排前進(jìn)的龍舟不能離得太近,是由于兩龍舟間水的流速越大,壓強(qiáng)_________,容易相撞,龍舟在超過對手時(shí),它們是相對_____________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
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【題目】下列估測中.最接近生活實(shí)際的是 ( )
A. 中學(xué)生的質(zhì)量約500 kg B. 松原5月份的平均氣溫約50℃
C. 教室課桌的高度約0.8m D. 中學(xué)生跑完50 m用時(shí)約3s
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【題目】家庭照明燈的一種按鍵開關(guān)上常有一個(gè)指示燈(圖甲),它與照明燈連接電路如圖乙所示.在實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn):當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),只有照明燈發(fā)光;開關(guān)S斷開時(shí),照明燈熄滅,指示燈會(huì)發(fā)出微弱光(便于夜間顯示開關(guān)的位置).則圖中_______燈是照明燈;要滿足上述要求,甲燈的電阻_______(選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)乙燈的電阻.
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