3.小明同學(xué)在完成探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗操作后,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)作出了質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象(如圖所示)以下是他得出的結(jié)論,其中不正確的是( 。
A.同種物質(zhì),其質(zhì)量隨體積的增大而增大
B.甲物質(zhì)單位體積內(nèi)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)單位體積內(nèi)的質(zhì)量
C.甲物質(zhì)的密度是5×103kg/m3
D.乙物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

分析 (1)分析圖示物質(zhì)的m-V圖象,根據(jù)圖象特點可以看出物體質(zhì)量與體積的關(guān)系.
(2)計算密度大小,可以在橫軸取相同體積,得出相應(yīng)的質(zhì)量,利用密度公式求物質(zhì)的密度.

解答 解:
(1)如圖,向下延長線段,兩條圖線是過原點的正比例函數(shù)圖象,由此可見:同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比,可得同種物質(zhì),其質(zhì)量隨體積的增大而增大,故A正確;
(2)當(dāng)體積V=30cm3時,甲物體的質(zhì)量為60g,乙物體的質(zhì)量為30g,則:
ρ=$\frac{{m}_{甲}}{V}$=$\frac{60g}{30c{m}^{3}}$=2g/cm3,
ρ=$\frac{{m}_{乙}}{V}$=$\frac{30g}{30c{m}^{3}}$=1g/cm3,
可見,甲物質(zhì)單位體積內(nèi)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)單位體積內(nèi)的質(zhì)量,故BD正確、C錯.
本題選不正確的,故選C.

點評 信息題是中考經(jīng)?疾榈男问,它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)性、工具性.讀懂圖象,能從圖象中迅速確定有用信息,是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法正確的是( 。
A.氣體間、液體間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,而固體間不能
B.物體吸熱時,溫度不一定升高
C.電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有-層白色的冰晶,這些冰晶是凝固形成的
D.減少廢氣帶走的熱量可以提高內(nèi)燃機(jī)的效率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固,該鹽水的凝固點為-2℃.
(2)從圖象中得到晶體凝固時的溫度將不變.(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會變多(選填“變多”、“變少”或“不變”).
(4)小明查找資料,記錄了鹽水的濃度ω與對應(yīng)的凝固點t,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:
濃度ω/%1.57.013.620.023.123.724.9
凝固點t/℃-0.9-4.4-9.8-16.6-21.2-17.4-9.5
由表中數(shù)據(jù)可知,隨著鹽水濃度的增加.其凝固點的變化情況是先下降后升高.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)時,把壓強(qiáng)計的金屬盒放入液體中,可以看到壓強(qiáng)計兩管中水面產(chǎn)生高度差.這表明液體內(nèi)部有壓強(qiáng).下表是小明探究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù):
序號液體深度/cm橡皮膜方 向壓強(qiáng)計
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
13朝上18621428
23朝下18621428
33朝側(cè)面18621428
46朝側(cè)面17122958
59朝側(cè)面15824284
6鹽水9朝側(cè)面15424692
(1)小明根據(jù)上述數(shù)據(jù)記錄,進(jìn)行了數(shù)據(jù)的分析和論證認(rèn)為,比較序號為1、4、5的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(2)比較序號1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;
(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明測量鹽水密度時,按下列順序進(jìn)行了操怍:
①將天平放在水平工作臺上,調(diào)節(jié)天平,使橫梁平衡;
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
③向燒杯中倒入適量鹽水測出燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2;
④將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;
⑤計算山鹽水的密度ρ.

(1)在測量過程中某同學(xué)的操作如圖1所示,請指出其錯誤之處:
①物體放在右盤,砝碼放在左盤中
②直接用手拿取砝碼
(2)圖2顯示了小明按上述操作完成實驗時得出的空燒杯的質(zhì)量、燒杯與鹽水的總質(zhì)量及鹽水的體積,請根據(jù)顯示計算鹽水的密度ρ=1.1g/cm3
(3)你認(rèn)為利用上述操作過程測量出的鹽水密度比實際值偏大(選填“偏大”“偏小”),為使測量值更接近于真實值,那么更加合理的操作順序應(yīng)該是①③④②⑤.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.物理實驗中經(jīng)常需要進(jìn)行測量.如圖所示,甲圖石塊的體積是7cm3;乙圖紙帶上BE兩點之間的長度是29.0mm,丙圖是天平配套使用的砝碼盒,盒內(nèi)的砝碼有100g一個、50g一個、20g兩個,剩下的砝碼是10g一個和5g一個;調(diào)節(jié)好天平后,將物體放在右盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平重新恢復(fù)了平衡,讀出砝碼和游碼示數(shù)之和為112g,則物體的實際質(zhì)量是108g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的奶瓶在奶瓶吸管底部有一開孔的金屬球,嬰兒在吸吮奶嘴的時候,牛奶通過小孔進(jìn)入吸管.關(guān)于奶瓶所涉及到的物理知識分析錯誤的是( 。
A.用手握住奶瓶時,奶瓶會受到豎直向上的摩擦力的作用
B.使用金屬小球主要是考慮到其重力較大,吸管一端能夠處于奶瓶的底部方便嬰兒吸完牛奶
C.奶瓶中裝入牛奶時,金屬球?qū)艿礁×ψ饔?/td>
D.嬰兒吸吮牛奶是由于吸力的作用使牛奶在管中上升的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.光在真空中的傳播速度是3×105km/s,光年是長度的單位;手機(jī)是通過電磁波來傳遞信息的;太陽能屬于可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.物體所受重力與它的質(zhì)量成正比,表達(dá)式為G=mg,一個質(zhì)量為30kg的物體所受到的重力是300N,方向豎直向下.(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊答案