【2017•廣州卷】 如圖，用帶電棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開，下列判斷正確的是（ ）

A. 帶電棒一定帶正電 B. 帶電棒一定帶負(fù)電

C. 兩片金屬箔一定帶異種電荷 D. 兩片金屬箔一定帶同種電荷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理 第十章 第四節(jié) 做功的快慢試卷 題型：填空題

如圖所示，某同學(xué)做“引體向上”時，在時間t內(nèi)完成n次，已知他每次上升的高度相同，且他的質(zhì)量為m，腳離地面最低距離為h1 ， 離地面最高距離為h2 ， 則它做引體向上的平均功率為________（g為已知量）

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十一章 第二節(jié) 滑輪 同步測試 題型：單選題

一個滑輪組用于承擔(dān)動滑輪和物重的繩子的段數(shù)是6段，若每個動滑輪重10N，在繩子自由端向上用的力為50N，不計繩子的重力及磨擦，則貨物重應(yīng)為( )

A. 150N B. 300N C. 90N D. 270N

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習(xí)：14.3《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》 題型：填空題

如圖所示，滾擺在運(yùn)動過程中，上升的高度會逐漸降低，它的機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為______ 能，散失到空氣中，但能量的總量 ______ ；（填“增加、減少或不變“）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習(xí)：15.1《兩種電荷》 題型：實驗題

在“探究帶電物體間的相互作用”活動中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”；

（2）如圖，將兩個帶電棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖 ______ ，

（3）在人類認(rèn)識到物體帶電的本質(zhì)之前，總在想，到底有沒有第三種電荷呢？經(jīng)驗認(rèn)為，如果能找到一個帶電體既能和帶電玻璃棒相互 ______ ，也能和帶電橡膠棒 ______ ，則說明有第三種電荷存在．事實上我們一直沒有找到這樣的帶電體，后來直到發(fā)現(xiàn)物體帶電本質(zhì)是由于電子的轉(zhuǎn)移，終于認(rèn)定自然界中只有 ______ 種電荷．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十五章 第四節(jié) 家庭電路與安全用電 同步測試 題型：綜合題

小勇同學(xué)家里某段時間內(nèi)共有兩件用電器在工作，一盞“220V,40W”的燈（燈泡電阻不變），一臺“DY-IA（R3）”型的空調(diào)機(jī)�？照{(diào)機(jī)正常工作時的電壓為220V，總功率為880W，內(nèi)部線圈電阻為3．5Ω．求：

（1）這兩件用電器的連接方式是_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），空調(diào)機(jī)應(yīng)____（選填“接地”或“不接地”）；

（2）正常工作時，兩件用電器的總功率_______；

（3）如果小燈泡的工作電壓是110V，它的實際電功率 ______；

（4）該空調(diào)機(jī)正常工作1．5h，線圈電阻產(chǎn)生的熱量______。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十五章 第四節(jié) 家庭電路與安全用電 同步測試 題型：填空題

上海地區(qū)家用照明電路的電壓為 伏，白熾燈與它控制的電鍵之間是 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），使用的家用電器越多，電路中的總電流越 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：彌勒市2017-2018學(xué)年度上學(xué)期階段一考試8物理 題型：實驗題

在探究“水的沸騰特點”實驗中，

（1）安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的______鐵圈．

（2）水沸騰時溫度計示數(shù)如圖甲所示，由此可知，水的沸點是______℃．這說明現(xiàn)在的氣壓______________（選填“大于”或“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，a、b 兩種圖象不同的原因是水的__________不同．

（4）通過圖象可知水沸騰過程的特點是繼續(xù)吸熱，_________________.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十一章 第一節(jié) 杠桿 同步測試 題型：實驗題

在“探究杠桿平衡條件”的實驗中

（1）實驗前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是________ 

（2）每個鉤碼質(zhì)量相等，杠桿刻度均勻。在杠桿的B點掛上三個鉤碼，如圖所示，

① 為使杠桿平衡，應(yīng)該在A點懸掛________ 個鉤碼；

② 如圖，在杠桿的C點用彈簧測力計施加豎直向上的力F1 ， 使杠桿平衡；再把彈簧測力計轉(zhuǎn)過一個角度（如圖），使杠桿重新平衡，此時拉力變?yōu)镕2 ， 分別在圖上畫出F1的力臂l 1和F2的力臂l 2________ ，并判斷：F1  ________ F2（選填“>”、“<”或“=”）．

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