13.小明同學(xué)在測(cè)燈泡的電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象,小明觀察到圖象不是一條直線,思考后得出產(chǎn)生原因是燈泡電阻隨溫度的升高而變大.

分析 過(guò)圖象可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體的電阻是變化的,導(dǎo)體電阻的決定因素有:導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度四個(gè)因素.因此從導(dǎo)體的決定因素入手來(lái)分析此題.

解答 解:
利用圖中的U-I圖線,結(jié)合歐姆定律可知燈絲的電阻值在增大;
導(dǎo)體電阻的決定因素有導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度.當(dāng)燈泡中有電流通過(guò)時(shí),燈絲要發(fā)熱,且電流越大,溫度越高.燈絲的溫度越高,燈絲的電阻就越大.由于燈絲電阻的變化,所以燈泡的U-I圖線不是一條直線.
故答案為:燈泡電阻隨溫度的升高而變大.

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)清圖象中,橫縱坐標(biāo)的比值是導(dǎo)體的電阻,是此題的突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是機(jī)械鬧鐘.
(2)小明將聲源放入鞋盒,在其四周塞滿待測(cè)材料,蓋上盒蓋,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度(響度/音調(diào)/音色);
B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較距離;
(3)下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的,其中與方案B對(duì)應(yīng)的是表二.
表一
材料毛線報(bào)紙棉花泡沫
響度最弱較弱
表二
材料毛線報(bào)紙棉花泡沫
距離3.54.12.53.0
待測(cè)材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)槊藁ā⑴菽、毛衣、?bào)紙.
(5)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到聲音的響度越。ù/。┑脑恚

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