分析 過(guò)圖象可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體的電阻是變化的,導(dǎo)體電阻的決定因素有:導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度四個(gè)因素.因此從導(dǎo)體的決定因素入手來(lái)分析此題.
解答 解:
利用圖中的U-I圖線,結(jié)合歐姆定律可知燈絲的電阻值在增大;
導(dǎo)體電阻的決定因素有導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度.當(dāng)燈泡中有電流通過(guò)時(shí),燈絲要發(fā)熱,且電流越大,溫度越高.燈絲的溫度越高,燈絲的電阻就越大.由于燈絲電阻的變化,所以燈泡的U-I圖線不是一條直線.
故答案為:燈泡電阻隨溫度的升高而變大.
點(diǎn)評(píng) 認(rèn)清圖象中,橫縱坐標(biāo)的比值是導(dǎo)體的電阻,是此題的突破口.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
材料 | 毛線 | 報(bào)紙 | 棉花 | 泡沫 |
響度 | 弱 | 響 | 最弱 | 較弱 |
材料 | 毛線 | 報(bào)紙 | 棉花 | 泡沫 |
距離 | 3.5 | 4.1 | 2.5 | 3.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理課本的長(zhǎng)度約為26cm | B. | 中學(xué)生步行的速度約為10m/s | ||
C. | 張店地區(qū)夏天的最高氣溫為60℃ | D. | 教室里日光燈的額定電壓為40V |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上課鈴聲的長(zhǎng)度約5min | B. | 課桌的高度約80cm | ||
C. | 人步行的速度約為10m/s | D. | 上一節(jié)課的時(shí)間為500s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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