【題目】在探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗中,小強有如下猜想:

A.滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān);

B.滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

為此小強進(jìn)行了如圖所示實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:

序號

壓力/N

接觸面種類

彈簧測力計示數(shù)/N

1

6

木板

1.5

2

6

毛巾

2.8

3

12

毛巾

5.6

4

12

毛巾

?

(1)實驗1、2、3中,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,根據(jù)______知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小.

(2)由實驗1、2可驗證猜想______(“A”“B”)正確,并可得到的結(jié)論是:______

(3)接著小強在毛巾表面上,進(jìn)行第4次實驗,如圖4所示,使木塊沿水平方向做勻速直線運動移動的距離為15 cm,則繩子自由端水平移動的距離為______cm,若此滑輪組的機械效率η80%,則表中序號4彈簧測力計的示數(shù)是______N(不計滑輪組重力)

【答案】二力平衡 B 壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大 30 3.5

【解析】

第一空.用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力是一對平衡力,二力大小相等,所以根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大。

第二空.由實驗1、2可知,壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,受到的摩擦力不同,且接觸面越粗糙摩擦力越大,所以可驗證猜想B正確;

第三空.結(jié)論為:壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;

第四空.由圖知,兩段繩子拉著動滑輪,即n=2,所以繩子自由端水平移動的距離為:s=2s=2×15cm=30cm;

第五空.34兩次實驗,壓力和接觸面的粗糙程度相同,則摩擦力不變,即f=5.6N,所以機械效率表示為:

,

代入數(shù)據(jù)解得,彈簧測力計的示數(shù):

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用圖甲,乙丙所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。

1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的藍(lán)墨水,當(dāng)管內(nèi)的藍(lán)墨水靜止時U形管左右兩側(cè)液面的高度______;

2)他將探頭用橡皮管連接到U形管左側(cè)的端口后,將探頭沒入水中,增大探頭在水中的深度,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差變大,說明同種液體_______

3)如圖乙丙所示,將探頭放入水和酒精中相同深度,發(fā)現(xiàn)探頭在酒精中時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差______(選填“ 大”或“小”),說明在深度 相同時,液體密度越大,液體壓強____;

4)小明做完實驗后又想驗證浮力大小與液體密度的關(guān)系。于是他做了圖丁和圖戍所示的實驗;將同金屬塊掛在彈簧測力計下分別浸入水和酒精中一部分,并保證浸入液體中的體積相同,發(fā)現(xiàn)兩次實驗測力計示數(shù)_____ (選填“相同"或“不同”),從而驗證了結(jié)論是正確的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度(T)隨時間(t)變化的圖象(如圖所示)。

(1)根據(jù)圖象,給水和煤油加熱相同的時間時,水和煤油吸收的熱量_____(填“水比較多”“煤油比較多”或“一樣多”);要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給_____加熱更長的時間,這說明_____的吸熱能力強些。

(2)已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃),則煤油的比熱容是______J/(kg·℃)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計了一個如圖的“聰明”電路,方便爺爺。“光控開關(guān)”在光弱(晚上)時自動閉合,光強(白天)時自動斷開;“聲控開關(guān)”在有聲時自動閉合,兩分鐘后自動斷開。圖中開關(guān)使用情況,不符合電路設(shè)計工作要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大.關(guān)于此實驗,下列說法正確的是( )

A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系

D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,每個鉤碼的重力相等,杠桿刻度均勻。

(1)平衡時,應(yīng)該讓杠桿靜止在 位置。

(2)小周同學(xué)所在實驗小組完成某次操作后,實驗現(xiàn)象如圖 15 所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為:動力 F1=1.5N,動力臂 L1=0.1m,阻力 F2=1N,則阻力臂 L2= m。

(3)下列四個因素中,不會帶來實驗誤差的是 .

A、 鐵架臺自身的重力足夠大

B、 單個鉤碼的重力不完全相等

C、 懸掛鉤碼的繩套重力偏大

D、 杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大

(4)小周同學(xué)所在實驗小組在完成規(guī)定實驗后,他們進(jìn)一步探究,如果杠桿受到 F2、F3兩個阻力,結(jié)果會怎樣?通知實驗,他們得到了圖 16 所示的結(jié)果。根據(jù)這個結(jié)果,可以初步得到,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1 L1= 。(F1、F2、F3的力臂分別用 L1、L2、L3 表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用“伏安法測電阻”的實驗電路如圖所示.如果考慮到安培表[即安培計]本身有一定的電阻(具有分壓作用),伏特表[即伏待計]本身也有一定的電阻(具有分流作用),則下列判斷中正確的是( )

A.測量值等于電阻的實際值 B.測量值小于電阻的實際值

C.測量值大于電阻的實際值 D.以上三種情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,要測量小燈泡的電阻.

(1)在下面方框內(nèi)畫出實驗電路圖_____________

(2)將圖甲中的器材連成實驗電路.要求:實物位置不動,導(dǎo)線不交叉__________

(3)①伏安法測電阻的原理是________,實驗中直接測量的物理量是________________

②用伏安法測電阻的實驗中,滑動變阻器的作用是________________

③在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是________,線路連好后滑動變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到________.(參照實物圖,填字母)

(4)如果測量時電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為________A,被測小燈泡的阻值為________Ω.

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【題目】已知通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān).小明在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時,實驗器材有:穩(wěn)壓電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、定值電阻、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.

(1)請用筆畫線,將圖中的電路補充完整____________

(2)連接電路時,將滑動變阻器的滑片移到了阻值最大端,電流表選擇了0~3A的量程.連接好電路后,為了確定電流表的量程選擇是否合適,應(yīng)進(jìn)行怎樣的實驗操作?________

(3)設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,表格中要有必要的信息_________

(4)小明通過實驗操作,還確定了電壓的取值范圍,在該范圍內(nèi),他預(yù)設(shè)了n個間距相等的電壓值,為了使測得的實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,預(yù)設(shè)的每個電壓值還應(yīng)滿足什么條件?________

(5)在該實驗中,若滑動變阻器的接線柱接觸不良,則閉合開關(guān)時,電流表和電壓表的示數(shù)情況是________(只有一個正確選項,將正確選項的字母填在橫線上)

A.只有電流表有示數(shù)B.只有電壓表有示數(shù)

C.電流表和電壓表均有示數(shù)D.電流表和電壓表均沒有示數(shù).

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