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某同學用電流表測電流時,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)指針偏轉超過了最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是

[  ]

A.電流表的一個接線柱沒有接上

B.電流表損壞了

C.電流表的量程選擇過大了

D.電流表的量程選擇過小了

答案:D
解析:

通過實驗操作,確立現(xiàn)象與原因的對應關系。電流表一個接線柱沒接上——電流表無示數;電流表損壞——電流表無示數;電流表量程過大——指針偏轉格數過;電流表量程過小——指針超過滿偏。


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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德化縣二模)某同學用電流表測電流,當開關閉合時發(fā)現(xiàn)電流表指針向沒刻度的方向偏轉,則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用電流表測電流,若他試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏到了右邊沒有刻度的地方,這可能是因為他選用了電流表的
量程,也可能是把電流表的兩個接線柱跟
電源
電源
直接相連了.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用電流表測電流時,實際接入電路的是0~0.6A量程,而他卻按0~3A的量程讀數,讀成2.5A,則實際電流為
0.5
0.5
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學“用電流表測電流”時電流表的偏轉情況,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是
電流表量程選小了
電流表量程選小了

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網某同學用電流表測電流時,電流表指針位置如圖所示,則電流值可能是( 。
A、2.6 A或0.46 AB、2.06 A或0.52 AC、2.6 A或0.52 AD、2.06 A或0.46 A

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