精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
7.一個空瓶質量為200g,裝滿水后總質量為700g.若先將瓶內裝一些金屬粒使瓶和金屬粒的總質量為878g,然后將瓶內再裝水至滿瓶,稱出瓶的總質量為1318g.
求:(1)空瓶的容積;
(2)金屬粒的質量;
(3)金屬的密度.

分析 (1)玻璃瓶裝滿水后的總質量減去玻璃瓶的質量即為水的質量,根據ρ=$\frac{m}{V}$求出水的體積即為瓶子的容積;
(2)此瓶裝金屬顆粒若干后的總質量減去玻璃瓶的質量即為金屬的質量;
(3)瓶、金屬顆粒和水的總質量減去此瓶裝金屬顆粒若干后的總質量即為所裝水的質量,根據ρ=$\frac{m}{V}$求出此時水的體積,玻璃瓶的容積減去此時水的體積即為金屬的體積,根據ρ=$\frac{m}{V}$求出金屬顆粒的密度.

解答 解:(1)瓶子裝滿水后水的質量:
m=m總1-m=700g-200g=500g,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,玻璃瓶的容積:
V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{500g}{1.0g/c{m}^{3}}$=500cm3;
(2)金屬顆粒的質量:
m=m總2-m=878g-200g=678g;
(3)在裝金屬顆粒的瓶中再加滿水后水的質量:
m′=m總3-m總2=1318g-878g=440g,
加入水的體積:
V′=$\frac{{m}_{水}′}{{ρ}_{水}}$=$\frac{440g}{1.0g/c{m}^{3}}$=440cm3,
金屬顆粒的體積:
V=V-V′=500cm3-440cm3=60cm3
金屬顆粒的密度:
ρ=$\frac{{m}_{金}}{{V}_{金}}$=$\frac{678g}{60c{m}^{3}}$=11.3g/cm3
答:(1)空瓶的容積為500cm3;
(2)金屬粒的質量為678g;
(3)金屬的密度為11.3g/cm3

點評 本題考查了密度公式的應用和密度的計算,根據題意求出金屬顆粒的體積是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.(1)完成圖甲中的光路.
(2)圖乙,為使杠桿OA靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(3)圖丙中小磁針靜止在地球赤道正上方,請標出此時小磁針的N、S極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小宜同學做“測量小燈泡電功率”的實驗,電源電壓恒定為6V,標有“2.5V”字樣的待測小燈泡,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”.

(1)請用筆畫線代替導線將甲圖中未完成的實物電路連接完整;
(2)閉合開關后,移動滑片P至某一位置,電壓表的示數如圖乙所示,其示數為2.3V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,小宜應該將變阻器滑片向左(選填“左”或“右”)移動;
(3)小宜同學在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率,改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數據,如表:
實驗序號電壓表示數/V電流表示數/A功率/W額定功率/W
12.00.180.36P=$\frac{0.36+0.55+0.78}{3}$=0.56
22.50.240.55
33.00.260.78
你認為小宜求平均值得到額定功率的數據處理方法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,正確的測量結果是P=0.55W.
(4)在某次調解中,滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1>△R2(選填“>”、“<”或“=”)
(5)另外一位同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數,在實驗過程中,當A、B兩點間的電阻有5Ω變?yōu)?0Ω后,為了探究上述問題,他應該采取的唯一操作是C
A、保持變阻器滑片不動
B、將變阻器滑片適當左移
C、將變阻器滑片適當右移
D、將電池個數增加
(6)在不更換其他器材的情況下,為能夠完成實驗,他更換的定值電阻R不能大于25Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明在探究力對物體運動的影響時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方.

(1)由實驗現(xiàn)象我們可以得出結論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(2)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對光滑,水平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將勻速直線運動.
(3)運用力和運動的知識進行判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”
A.物體受到平衡力的作用時,運動狀態(tài)一定會改變.×
B.力是維持物體運動狀態(tài)的原因.×
(4)通過上面的探究后,小明再思考如下問題,如圖2所示,擺球從A點由靜止釋放擺到最右端最高點C時,如果小球所受的力全部消失,則擺球將靜止(填“往回擺”“靜止”或“勻速直線運動”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.如圖所示.
(1)實驗中小宇是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較甲、丙圖所示實驗.此時實驗中要控制:壓力不變;
(4)小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關.你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.為了判斷一個小鋁球是不是空心的,小明同學用天平、量筒和水測得如表數據:
鋁球的質量m/g量筒內水的體積V/ml量筒內水和鋁球的總體積V/ml
545080
(1)通過計算判斷該小鋁球是空心的,還是實心的?
(2)若小鋁球是空心的,則空心部分的體積是多大?
(3)若將小鋁球的空心部分注滿水銀,則整個鋁球的質量是多大?(水銀的密度是13.6×103㎏/m3.)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.長度相同,材料也相同的甲、乙兩個實心圓柱體,甲的直徑是乙的直徑的兩倍,則甲、乙的密度之比是1:1,甲、乙的體積之比是4:1,甲、乙的質量之比是4:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的電路中,當開關S閉合后(  )
A.若甲、乙均是電流表,則R1、R2串聯(lián)
B.若甲、乙均是電壓表,則R1、R2串聯(lián)
C.若甲是電流表,乙是電壓表,則R1、R2并聯(lián)
D.若甲是電壓表,乙是電流表,則R1、R2并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.“在跑步機上跑步鍛煉,又能為干家務活的媽媽帶來一片光明”,這樣的好事你干嗎?據報道:美國一家公司成功改造跑步機,利用跑步機發(fā)電,在跑步機上跑步半小時,可以供給一只“25V,5W”節(jié)能燈泡正常工作2.5小時.
(1)則通過燈絲的電流是多少安?跑步機產生的電能至少有多少千瓦•時?
(2)若1克葡萄糖完全氧化能放出17.15千焦的能量,且其中有10%能轉化成電能.假如跑步時消耗的能量全部由葡萄糖提供,則一小時人體需要消耗多少克葡萄糖?(寫出計算過程,結果保留到小數點后一位)
(3)人在跑步過程中,會感覺越來越熱,但在人體腦干中下丘腦調節(jié)下,可以通過汗液蒸發(fā)等方式散熱,以維持人體體溫相對恒定.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案