如圖所示,小明先將半個西瓜皮輕輕放在水缸中,發(fā)現(xiàn)它漂在水面上,然后把它按入水面下,發(fā)現(xiàn)它沉入水底,此時

A.水面上升    B 水面下降 

C 水面不變    D 無法比較

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?淮北模擬)如圖所示,小明先將半個西瓜皮輕輕放在水缸中,發(fā)現(xiàn)它漂在水面上,然后把它按入水面下,發(fā)現(xiàn)它沉入水底,此時(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,小明利用凸透鏡制作了如圖所示的模型照相機(jī).
(1)在取材時,膠片使用的材料是
半透明膜
半透明膜

(2)照相機(jī)的暗箱要做多長呢?為了解決這個問題,他需要做的一項(xiàng)工作是
測出凸透鏡的焦距,然后再根據(jù)焦距調(diào)節(jié)暗箱的長度
測出凸透鏡的焦距,然后再根據(jù)焦距調(diào)節(jié)暗箱的長度

(3)觀察時,小明應(yīng)將
B
B
端(填A(yù)或B)對著觀察的物體,并選擇
(填亮或暗)的物體做觀察對象.
(4)小明用自制的照相機(jī)先拍攝到了遠(yuǎn)處的物體,再拍攝近處物體時,應(yīng)將暗箱
拉長
拉長
(填伸長或縮短).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省丹陽市司徒中學(xué)八年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

通過學(xué)習(xí)物理知識小明知道氣體、液體、和固體都是由分子組成的,小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,在老師的幫助下,他做了如下的探究活動:

(1)如圖所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w        的瓶子上,中間用玻璃片隔開;抽掉中間的玻璃片(b圖、c圖),仔細(xì)觀察,會看到比空氣密度大的二氧化氮,竟能運(yùn)動到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空氣也能運(yùn)動到下面的瓶子里,最終兩個瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了.                                               
對于這個現(xiàn)象,小明提出了自己的猜想: __________________.        
(2)為了證明自己的猜想,小明接著做實(shí)驗(yàn)探究:如圖所示,
先在量筒中盛半量筒水,再把藍(lán)色的硫酸銅溶液(密度比            水大)小心的倒入量筒底部.經(jīng)過一段時間后,水和硫酸銅的分    界面由模糊而逐漸消失,兩種溶液自動混合了.這個實(shí)驗(yàn)同樣可以說明_________________________
.                                        
(3)做了氣體、液體的實(shí)驗(yàn)后小明又做了固體的實(shí)驗(yàn),但連續(xù)做幾個實(shí)驗(yàn)都觀察不到明顯的現(xiàn)象,后來偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固體做實(shí)驗(yàn),將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下過了5年,鉛片和金片就結(jié)合在一起了,切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深.
這段文字表明了______________________________.
小明欣喜萬分,他把以上三次結(jié)論進(jìn)行了總結(jié),這個總結(jié)應(yīng)是:
______________________________________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,小明先將半個西瓜皮輕輕放在水缸中,發(fā)現(xiàn)它漂在水面上,然后把它按入水面下,發(fā)現(xiàn)它沉入水底,此時


  1. A.
    水面上升
  2. B.
    水面下降
  3. C.
    水面不變
  4. D.
    無法比較

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