某學習小組利用如圖所示

實驗模擬“引力”之后,進一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關? 并提出了如下猜想:

猜想A:與小球的質量大小有關;

猜想B:與小球運動的快慢有關;

猜想C:與繩子的長度有關.

為了驗證猜想,學習小組于是進行實驗探究:用一根細繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細繩,讓小球在光滑水平桌面上做圓周運動,如圖所示.實驗中,用手感受繩子的拉力大。鰩状螌嶒灪,得到實驗數(shù)據(jù)如下表:

(1) 實驗中,小球在豎直方向上受到的_________力和_________力是一對平衡力 (不計空氣阻力);

(2) 實驗中,小球的運動方向是變化的,說明其運動狀態(tài)_________ (選填“一定”或“不一定”) 改變;

(3) 若繩子斷了,小球在桌面上將做_________;分析對比實驗次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想_________;

(4) 本實驗采用的研究方法有轉換法和_________法.

練習冊系列答案
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三個分別用銅、鐵、鋁制成的形狀完全相同的圓柱體.把它們豎直放置在水平地面上時,三個圓柱體對地面產(chǎn)生的壓強( )

A. 銅柱最大 B. 鐵柱最大 C. 鋁柱最大 D. 一樣大

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A.

B.

C.

D.

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某同學用嘴對一小空瓶吸一口氣,空瓶就能“掛”在嘴唇上,原因是( )

A. 唾液把瓶粘住了 B. 瓶內(nèi)氣壓減小了

C. 瓶外氣壓增大了 D. 瓶子質量減小了

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在探究阻力對物體運動的影響時,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.

(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,使小車每次進入水平面時_____大小相等.

(2)實驗過程中,每次用小旗標注小車滑行的距離,若三次材料分別是木板、毛巾和棉布,則當所鋪材料是木板時,小車應停在_____(選填序號)位置.通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力,將做_______________.

(3)如果小明在某次操作過程中發(fā)現(xiàn),本組的小車在毛巾表面比在木板表面滑行的更遠,你認為造成這種現(xiàn)象的原因可能是:___________.

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小宇在家觀看汽車拉力賽的電視節(jié)目,發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快.其中途經(jīng)一段“S”形彎道時,如圖.他想:現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全,應站的位置是圖中的_________和_________處.(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)

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如圖所示的情景,能說明分子無規(guī)則運動的是 ( )

A. 薰衣草落葉歸根

B. 油菜花花香陣陣

C. 落葉繽紛

D. 霧淞玉樹瓊花

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