【題目】從省氣象部分了解到,從12月31日到元月1日,安徽沒(méi)有明顯降水,氣溫也變化不大,霧和霾將“唱主角”,其中霧是_____(填物態(tài)變化名稱)形成的,霧形成過(guò)程中需要_____(填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人站在勻速上升的電梯上,下列的幾對(duì)力中,是平衡力的
A. 人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力B. 電梯的重力與電梯對(duì)人的支持力
C. 人的重力與電梯對(duì)人的支持力D. 電梯的重力與電梯對(duì)地球的吸引力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,保溫瓶中盛有半瓶0攝氏度的水,現(xiàn)將溫度為﹣10攝氏度的冰投入水中,并蓋上瓶蓋,將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是:
A. 水的質(zhì)量減少,冰的質(zhì)量增加; B. 水和冰的質(zhì)量都不變;
C. 水的溫度降低,冰的溫度升高; D. 水和冰的溫度都不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中O為入射點(diǎn),ON為法線,面板上每一格對(duì)應(yīng)的角度均為10°。實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)入射光線為AO時(shí),反射光線為OB;當(dāng)入射光線為CO時(shí),反射光線為OD;當(dāng)入射光線為EO時(shí),反射光線為OF。
(1)請(qǐng)你完成以下表格的填寫(xiě)_______。
(2)分析上述數(shù)據(jù),我們可以得出初步結(jié)論:_________________________________;
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)光逆著原來(lái)的反射光線入射時(shí),反射光線也逆著原來(lái)的入射光線反射出去,這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中______________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度計(jì),請(qǐng)你填寫(xiě)以下空格。
(1)溫度計(jì)是根據(jù)液體的______________________________的性質(zhì)制成的;
(2)右下圖是體溫計(jì)和寒暑表的一部分,其中___________圖是體溫計(jì),甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為______________℃和_________________℃;
(3)下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)。
①南極的最低溫度為-88.3℃。應(yīng)選用_________溫度計(jì)來(lái)測(cè)量南極氣溫,因?yàn)?/span>_____________;
②在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為100℃。應(yīng)選用_________溫度計(jì)來(lái)測(cè)量沸水溫度,因?yàn)?/span>_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺(jué)受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與 有關(guān).
(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí),采用了如圖所示的方式,這種操作是 的.
(3)根據(jù) ,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該 、 的拉滑塊,滑動(dòng)摩擦力的大小才 拉力的大。
(4)一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié):”將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同“,他對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是 的,原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車(chē).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要固定斜面,并讓小車(chē)從斜面上 (選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑下,目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度大小 (選填“相同”或“不相同”);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論,水平面越光滑,小車(chē)受到的阻力越 小 ,在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越 ;
(3)如果水平面絕對(duì)光滑,對(duì)小車(chē)沒(méi)有阻力,則小車(chē)將做 運(yùn)動(dòng);
(4)小車(chē)在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分別為W1、W2,則W1 W2(選填“>”、“=”或“<”);
(5)如果要測(cè)小車(chē)在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小,正確做法是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的說(shuō)法,正確的是
A. 升旗時(shí)人向下拉繩子,國(guó)旗上升,是因?yàn)樵谄鞐U頂部裝有一個(gè)動(dòng)滑輪
B. 托盤(pán)天平相當(dāng)于一一個(gè)等臂杠桿
C. 使用杠桿,既省力又省距離
D. 使用滑輪組提升物體,一定省力,也一定能改變用力的方向。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是用伏安法測(cè)未知電阻R的實(shí)驗(yàn)圖.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān),將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),此時(shí)電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為I= A,則未知電阻R= Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R0 , 小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同樣可以測(cè)量未知電阻Rx,請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①閉合S、斷開(kāi)S1 , 用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1;
② ,用電壓表測(cè)出電源的電壓U;
③請(qǐng)寫(xiě)出用測(cè)量值U、U1及R0來(lái)表示Rx的表達(dá)式:Rx=
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