11．在某學校校門口常有很多燒烤攤，放學路過時聞到誘人的“飄香”，“飄香”在物理上屬于擴散現(xiàn)象；如圖所示，是課本中為了演示二氧化氮和空氣混合的實驗，其中空氣應該裝在A瓶中．

分析 不同物體互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動．

解答 解：飄香”是因為芳香分子不停地做無規(guī)則運動，進入空氣中，屬于擴散現(xiàn)象；
二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮氣體放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方．
故答案為：擴散；A．

點評 本題主要考查學生對擴散定義的理解和掌握，在做實驗的過程中，為了能夠更好的說明問題，要盡可能的排除對實驗結果有影響的干擾因素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明和小紅儀器做探究杠桿平衡條件的實驗：
 
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）小明和小紅再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究．小明按圖乙進行實驗，小紅按圖丙進行實驗，你認為圖丙實驗更好，理由是彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，力臂可以從杠桿上直接讀�。�
（3）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）圖丙中彈簧測力計的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關數(shù)據(jù)．
序號動滑輪重
G動/N		物重
G/N		鉤碼上升
高度h/cm		動力
F/N		動力作用點m移動距離s/cm滑輪組的
機械效率η/%
10.51100.73047.6
20.52101.13060.6
30.5410230
（1）在實驗過程中，應勻速拉彈簧測力計；
（2）笫三次實驗中，有用功是0.4J，總功是0.6J，滑輪組的機械效率為66.7%．（結果保留一位小數(shù)）．
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時，所做的額外功變大（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），其中克服動滑輪重所做的額外功不變，其它額外功變大．造成額外功大小變化的原因是摩擦力．
（4）小芳對上述三個機械效率取平均值，并認為它是這個滑輪組準確的機械效率．這種做法對嗎？不對．為什么？機械效率和物重有關，不能將提升不同重物的機械效率求平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．用久的白熾燈燈泡內(nèi)壁發(fā)黑，這是由于電燈的鎢絲發(fā)生了（　　）
A．汽化和凝華B．汽化和凝固C．升華和凝華D．升華和凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖甲所示，彈簧測力計的量程為0～5N，此時它的示數(shù)為2.2N，學校科技活動小組的同學們準備自己動手制作彈簧測力計，他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出如圖所示圖象，圖象中只有 OA段和OB段是彈性形變．若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選彈簧乙（填甲/乙，下同）；若要制作測量精確程度較高的彈簧測力計，應選彈簧甲．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時，小芳同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V．在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是（　　）
A．整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結論
B．對換L1和L2的位置，再測出一組電壓值
C．改變電源電壓，再測出幾組電壓值
D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．演繹式探究--機械能守恒
（1）用線繩拴一個小球繞圓心O勻速轉動，繩對球有一個指向圓心的拉力，此力叫向心力．向心力的大小F心與小球的質(zhì)量m成正比，與轉動半徑r成反比，與轉動速度v的關系如圖1所示．已知比例系數(shù)k為l，則向心力的數(shù)學表達式：F心=m$\frac{{v}^{2}}{r}$．
（2）物體的動能大小公式為Ek=$\frac{1}{2}$mv2，重力勢能的公式為EP=mgh．如果讓質(zhì)量為m的小球在豎直的平面上轉動，轉動半徑為r，轉動中小球的機械能守恒．在某個速度v0下，可以讓小球轉到最頂端時，繩子的拉力為零，此時小球的重力充當了向心力，即：向心力大小等于物體的重力．請證明：小球繼續(xù)轉動，到達最低點時的速度v2=5gr．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．天平和彈簧測力計是力學中常用到的測量工具．

（1）如圖甲所示，手的拉力為1.6N，彈簧所測拉力方向（伸長方向）必須沿彈簧的軸線方向．
（2）測量質(zhì)量約12g的蠟塊的重力，小明設計的方案：用圖甲中的彈簧測力計測出蠟塊的重力；小華設計的方案：用圖乙中的天平測出蠟塊的質(zhì)量，求出重力；你認為小華（選填“小明”、“小華”或“小明和小華”）的方案合理，理由是蠟塊的重力小于彈簧測力計的分度值，而蠟塊的質(zhì)量大于天平標尺上的分度值．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．一只電燈泡的額定電壓為8伏，正常工作電流為0.4伏，先將該燈接在12伏的電源上，
（1）為使其正常發(fā)光，還應串聯(lián)還是并聯(lián)一個電阻？在方框內(nèi)畫出正確的電路圖．

（2）這個電阻的阻值是多少？

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