【題目】小明用天平和量筒測馬鈴薯(土豆)的密度.
(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至 后,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明選擇一個大小合適的馬鈴薯洗凈后晾干,將馬鈴薯放在天平的左盤,在右盤加入20g和5g砝碼各一只后發(fā)現(xiàn)指針也如圖甲所示,小明接下來的操作應(yīng)該是 ,直至天平平衡。
(3)天平再次平衡,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則馬鈴薯的質(zhì)量是 g.
(4)小明用量筒測量馬鈴薯的體積,如圖丙所示,則馬鈴薯的體積是 m3,并計(jì)算出馬鈴薯的的密度r = kg/m3.
(5)學(xué)習(xí)浮力有關(guān)知識后,小明想不用天平只用量筒測馬鈴薯的密度,下面是他設(shè)計(jì)的方案,請你幫他補(bǔ)充完整
①在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,
②用小刀將馬鈴薯掏成空心的,使其 ,記下量筒水面到達(dá)的刻度V2,
③將馬鈴薯 在水中,記下量筒水面到達(dá)的刻度V3,
④計(jì)算馬鈴薯的密度。表達(dá)式r馬= 。(水的密度用r水表示)
【答案】(1)標(biāo)尺左端的零刻度線處;左;(2)取下5g的砝碼,向右移游碼;
(3)21.8;(4)2×10-5;1.09×10^3 ;(5)②漂浮在水面上; ③浸沒;④
【解析】試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)時,先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的左端零刻線處.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,應(yīng)當(dāng)將橫梁左右兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),或一端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至平衡;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后在稱量時,右盤加入一定量的砝碼,天平的指針偏向左側(cè),這時馬鈴薯的質(zhì)量大于右盤中砝碼的總質(zhì)量,再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè),說明5g的砝碼太大,應(yīng)取下5g砝碼,移動游碼直至天平平衡;
(3)由圖乙可知,游碼的分度值是0.2g,馬鈴薯的質(zhì)量是m=20g+1.8g=21.8g;
(4)馬鈴薯的體積V=40ml-20ml=20ml=20cm3,則馬鈴薯的密度ρ=m/V=21.8g/20cm3=1.09×103kg/m3;
(5)②用小刀將馬鈴薯掏成空心的,使其漂浮在水面上,記下量筒水面到達(dá)的刻度V2,馬鈴薯漂浮在水面上,馬鈴薯受到的重力等于受到的浮力,浮力等于馬鈴薯排開水的重力,所以,G馬鈴薯=F浮=G排=ρ水g(V2-V1),所以,馬鈴薯質(zhì)量為:m=ρ水(V2-V1).
③將馬鈴薯浸沒在水中,記下量筒水面到達(dá)的刻度V3
④馬鈴薯的體積為:V=V3-V1,馬鈴薯的密度ρ=m/V=。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近一個輕質(zhì)小球,小球被吸引,關(guān)于該小球的帶電情況是( )
A.帶正電荷
B.帶負(fù)電荷
C.不帶電
D.可能帶負(fù)電荷,可能不帶電
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【題目】如圖所示是玩彈弓的情景.經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn),這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的 小.
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【題目】下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是( )
A.海市蜃樓﹣﹣光的色散 B.雨后彩虹﹣﹣光的反射
C.水中倒影﹣﹣光的折射 D.形影不離﹣﹣光的直線傳播
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【題目】家庭電路中,各用電器之間是 的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);同時使用的用電器越多,電路中的總電阻越 ;用電器消耗的電能用 表測量.
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【題目】炎熱的夏天在公路上開車行駛,有時會看到遠(yuǎn)處路面上有“一洼水”,但當(dāng)車行駛至該處時,卻發(fā)現(xiàn)路面上并沒有水,這是公路上的“海市蜃樓”現(xiàn)象.這種現(xiàn)象是由于光通過路面附近密度不均勻的空氣時發(fā)生了( )
A.直線傳播 B.反射現(xiàn)象 C.折射現(xiàn)象 D.色散現(xiàn)象
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【題目】在提倡“低碳生活”的今天,自行車成為人們“綠色出行”的首選工具,越來越多的年輕人喜歡自行車運(yùn)動。李偉參加了某市組織的成人自行車比賽,下圖所示的自行車為其比賽用車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見表格。
(1)求車架的質(zhì)量;
(2)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時10min,求他騎行的速度;
(3)估算比賽中的自行車對水平地面的壓強(qiáng)。
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
車架材料的密度(kg/m3) | 1.6×103 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm2 | 4 |
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【題目】如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)將物體置于水平木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動,使其做 運(yùn)動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)拉力的大小.
(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是 ,
(3)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是 ,這樣做可探究滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系。
(4)根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測力計(jì)示數(shù)大小, (填“能”或“不能”)比較銅塊和木塊的表面粗糙的程度.
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A.月亮不是光源,但它能夠反射太陽光到達(dá)地面
B.在光的反射現(xiàn)象中,入射光線靠近法線時,反射光線也靠近法線
C.當(dāng)入射角增大10度,反射光線與入射光線夾角增大20度
D.若光垂直照在反射面上,反射角為0度,沒有反射光線
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