9．四沖程汽油機的壓縮沖程是將機械能轉化為內(nèi)能．為了矯正視力，近視眼應佩戴凹（填“凸”或“凹”）透鏡做的眼鏡．

分析 （1）內(nèi)燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，只有做功沖程對外輸出功，將內(nèi)能轉化為機械能；壓縮沖程是將機械能轉化為內(nèi)能；
（2）近視眼是由于晶狀體太厚，或眼球前后方向太長，使得像成在視網(wǎng)膜的前方造成的，故據(jù)兩種透鏡對光線的作用分析即可判斷矯正方法；

解答 解：吸氣沖程、排氣沖程沒有能量轉化；壓縮沖程將機械能轉化為內(nèi)能；而做功沖程中高溫高壓的燃氣推動活塞做功，將內(nèi)能轉化為機械能；
據(jù)課本知識可知，近視眼會將遠處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，為了讓像成在視網(wǎng)膜上，所以應該讓光線推遲會聚，故應使得光線發(fā)散，所以應該佩戴凹透鏡進行矯正．
故答案為：壓縮；凹．

點評 此題考查了內(nèi)燃機四個沖程的理解和近視眼的成因及矯正，是一道綜合題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關能源和信息的說法正確的是（　�。�
A．手機是利用超聲波來傳遞信息的
B．空氣中的電磁波頻率越高，波長就越長
C．自然界的能量是守恒的，能量的轉化與轉移具有方向性
D．目前，世界上已經(jīng)利用核聚變原理建成了許多核電站

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某地遭受旱災，為保證災區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車送水，如果一輛送水空車質量6t，水罐容積5m3，裝滿水后，汽車受到的阻力為車重的0.06倍，學校距取水處12km，汽車勻速直線行駛20min到達學校．（ρ水=1.0×103kg/m3）問：
（1）汽車勻速行駛時的速度是多少？
（2）該車所受重力和牽引力各是多少？
（3）裝滿水時，每個車輪與地面的總接觸面積為250cm2，共6個車輪，車對地面的壓強為多少Pa？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明同學用圖1、圖2所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系．

（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對平衡力；
（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖1所示，拉力是1.6N；
（3）分析圖2的圖象可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成正比；
（4）實驗結束后，小亮同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關，他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸鼋Y論：“當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，摩擦力越�。蹦阏J為他的結論正確嗎？不正確，理由是：沒有控制壓力大小不變；
（5）小明同學喜歡動手用簡易器材探究物理問題．某天，他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計，按如下方法研究滑動摩擦力與壓力的關系．先將長木板N平放，用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動，如圖3，此時木塊M所受滑動摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動，如圖4，此時木塊M所受滑動摩擦力為f乙．請你判斷這兩種情況下，木塊M受到的滑動摩擦力大小關系是：A
A．f甲＞f乙 B．f甲＜f乙 C．f甲=f乙  D．f甲≤f乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是（　�。�
A．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的
B．足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性的作用
C．乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以維持物體運動
D．在接力賽跑交接棒的過程中，兩運動員相對地面是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．下面能讓電流表指針發(fā)生偏轉的實驗操作是C
A．磁體不動，導體ab豎直向上運動
B．磁體不動，導體ab豎直向下運動
C．磁體不動，導體ab水平向右運動
D．磁體和導體ab同時、同速向左水平運動
理由：保持磁鐵靜止，將導體棒ab右移動，導體切割磁感線，所以產(chǎn)生感應電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．開關閉合后，磁感線的形狀如圖所示，請在圖中標出通電螺絲管的N極、磁鐵A的S極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．2015年9月20日，第一屆全國運動會自行車比賽在太原舉行．主場作戰(zhàn)的太原隊在男子場地團體競速賽中奪得第二名的好成績．
（1）若自行車和賽車手的總重為700N，車輪與地面的總接觸面積為10-3m2，請計算比賽過程中自行車對地面的壓強．
（2）若賽車手在某路段勻速直線行駛，30s通過450m的路程，所受阻力約為60N．求賽車手勻速行駛時克服阻力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．為了探究聲音的音調(diào)是由什么因素決定的，小明設計了如圖所示的實驗：將鋼鋸條的一部分伸出桌邊外，桌面內(nèi)的部分用物體壓緊，撥動伸出桌邊的鋸條，觀察鋸條的振動情況：改變鋸條伸出桌邊的長度，用同樣的力再撥，聽其聲音的變化．由實驗可知，鋸條振動越快（　�。�
A．發(fā)出聲音的音調(diào)高B．發(fā)出聲音的音調(diào)越低
C．發(fā)出聲音的響度越大D．發(fā)出聲音的響度越小

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