（2003?遼寧）一起重機將重為1.2×104N的鋼材豎直勻速提升3m后，又沿水平方向勻速移動5m，在整個過程重起重機對鋼材做的功為
3.6×104
3.6×104
J．
分析：起重機對鋼材的力為豎直向上的，故應(yīng)找出豎直向上的距離，由功的公式可求得功．
解答：解：起重機對鋼材的作用力F=G=1.2×104N，在豎直方向移動時做功W=Fh=1.2×104N×3m=3.6×104J；
在水平向上移動時物體沒有豎直向上的距離，故水平運動時拉力不做功，故總功為3.6×104J．
故答案為：3.6×104J．
點評：做功的條件為：有力作用在物體上，并且物體在力的方向上有距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?遼寧）為了探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性斷電時沒有磁性；
猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強；
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強．
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上纏繞若干圈，制成簡單的電磁鐵．下圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它
磁性強弱
磁性強弱
的不同．
（2）通過比較
a、b
a、b
兩種情況，可以驗證猜想A是正確的．
（3）通過比較
b、c
b、c
兩種情況，可以驗證猜想B是正確的．
（4）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補充
電流一定時
電流一定時
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?遼寧）在下圖中，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體的橫截面，導(dǎo)體是閉合電路中的一部分，它在磁場中按如圖所示的方向運動，其中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?遼寧）如圖所示，請你根據(jù)圖中呈現(xiàn)的情景，提出一個與本節(jié)物理知識有關(guān)的問題，并針對所提出的問題作出簡答．
例如，問題：他為什么看不清楚熱鍋中的食物？
簡答：水蒸氣遇到溫度較低的眼鏡片液化，使鏡片蒙上一層小水珠．
問題：
他為什么會聞到香味
他為什么會聞到香味
？
簡答：
因為鍋內(nèi)食物帶來香味的分子擴散到空氣中
因為鍋內(nèi)食物帶來香味的分子擴散到空氣中
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?遼寧）用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體勻速提升0.1m，拉力F=6N，在這一過程中，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?遼寧）在下面提供的器材中，選取合適的實驗器材，設(shè)計一種測蠟塊密度的方法，寫在下面的表格中．
要求：
（1）寫出實驗步驟并用字母表示所測的物理量；
（2）寫出蠟塊密度的表達式．
器材：正方體小蠟塊、量筒、大頭針、細線、小鐵塊、刻度尺、足量的水
實驗器材
正方體小蠟塊、量筒、細線、小鐵塊、刻度尺、足量的水
正方體小蠟塊、量筒、細線、小鐵塊、刻度尺、足量的水
實驗步驟
①在量筒中倒入適量的水，記下體積V1，
②將石蠟放入其中，石蠟漂浮在水中，測得體積V2，
③用很細的探針將石蠟壓入水中，使其浸沒在水中，記下體積V3
①在量筒中倒入適量的水，記下體積V1，
②將石蠟放入其中，石蠟漂浮在水中，測得體積V2，
③用很細的探針將石蠟壓入水中，使其浸沒在水中，記下體積V3
蠟塊密度
表達式		   ρ蠟塊=
(V2-V1)ρ水
V3-V1
(V2-V1)ρ水
V3-V1

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