分析 (1)知道兩次用力時對地面的壓強,分別列方程式求出當滑輪下未掛重物時,他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、人的重力和受力面積(與地的接觸面積);
(2)當滑輪下未掛重物時,他用力F1勻速舉起杠桿的A端時所做的功為利用這個機械時的額外功,當滑輪下加掛重物G后,他用力F2勻速舉起杠桿的A端所做的功為總功,根據(jù)機械效率的公式即可求整個滑輪組的機械效率η;
(3)根據(jù)滑輪下未掛重物時,動滑輪重力為100N,利用杠桿平衡求出力臂OA與OB的關(guān)系,再根據(jù)當加掛重物后他對杠桿A端施加的舉力為F2,由杠桿平衡條件得出重物的重力,然后當將重物完全浸沒在水中,根據(jù)重物受力情況求出對動滑輪的拉力G′,最后利用P=Fv即可求功率.
解答 解:(1)人站在水平面上,因而人的重力:G人=F壓=P0S
當滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,則人對地面的壓力
F2+G人=P2S,
F2+P0S=P2S,即:1500N=(5.75×104Pa-2×104Pa)S
可得人與地面接觸面積:S=0.04m2
(2)當滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,假設(shè)人使杠桿A端上升高度h,則F1做的功為W1=F1h,這時,因沒有提升任何物體,所的功為額外功,
當滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,則人對地面的壓力
F1+G人=P1S
F1=P1S-P0S=(2.375×104Pa-2×104Pa)×0.04m2=150N
當滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,假設(shè)人使杠桿A端上升高度h,則F2做的總功為W2=F2h,
故滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{2}-{W}_{1}}{{W}_{2}}$=$\frac{1500N×h-150N×h}{1500N×h}$×100%=90%;
(3)當滑輪下未掛重物時,杠桿平衡,F(xiàn)1=150N,
右邊的滑輪部分,因未掛重物,動滑輪重力為100N,則B端繩子的作用力FB′=$\frac{1}{2}$G動=$\frac{1}{2}$×100N=50N,
根據(jù)杠桿平衡條件知:F1OA=FB′OB,
$\frac{OA}{OB}$=$\frac{F{'}_{B}}{{F}_{1}}$=$\frac{50N}{150N}$=$\frac{1}{3}$,
當加掛重物后他對杠桿A端施加的舉力為F2,B端繩子的作用力為FB″=$\frac{1}{2}$(G+G動),則由杠桿平衡條件得:
F2OA=FB″OB,即:F2OA=$\frac{1}{2}$(G+G動)OB,
G=2F2×$\frac{OA}{OB}$-G動=2×1500N×$\frac{1}{3}$-100N=900N,
當將重物完全浸沒在水中,重物對動滑輪的拉力
G′=G-F浮=G-ρ水gV物=G-ρ水g$\frac{G}{{ρ}_{物}g}$=G(1-$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{物}}$)=900N×(1-$\frac{1}{9}$)=800N,
所以,繩端B的拉力F′=$\frac{1}{2}$(G′+G動)=$\frac{1}{2}$×(800N+100N)=450N,速度為vB=2v=2×0.1m/s=0.2m/s,
功率P′=F′vB=450N×0.2m/s=90W.
答:(1)人與地面接觸面積S的大小為0.04m2;
(2)當重物G被勻速提升過程中,滑輪組的機械效率為90%;
(3)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒在水中勻速上升時的速度為0.1m/s,若此時已知動滑輪重為100N,那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為90W.
點評 本題考查壓強的計算,注意分析出壓強變化的原因,即可解答本題的杠桿A端的拉力和人的重力,正確理解在滑輪下未掛重物時,他用力勻速舉起杠桿的A端所的功為整個機械的額外功,其實在杠桿、繩重和機械間摩擦忽略不計時,這個額外功就是對動滑輪所做的功,綜合性強,難度太大.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做的有用功是500J | B. | 動滑輪的重為200N | ||
C. | 滑輪組的機械效率是62.5% | D. | 做的總功是800J |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼水澆鑄成火車輪是熔化現(xiàn)象 | |
B. | 將水加熱到100℃,水就會沸騰 | |
C. | 游泳后剛從水中出來,感覺特別冷,是蒸發(fā)放熱的原因 | |
D. | 利用干冰人工降雨,干冰升華吸熱,水蒸氣先凝華后熔化 |
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