（2010?南昌模擬）如圖所示，圖甲是探究電磁感應現(xiàn)象的實驗電路，圖乙是探究磁場對電流的作用的實驗電路，請你在甲、乙兩圖中的A、B兩處填上合適的元件符號．
分析：1、探究電磁感應現(xiàn)象，電路中應有顯示有無電流產(chǎn)生的靈敏電流計或電流表．
2、探究磁場對電流的作用，電路中應有電源，閉合開關后電路中應有電流．
解答：解：A處是電流表，B處是電源，符號如圖所示．

故答案為：如圖所示．
點評：解答本題的關鍵是：知道兩個實驗的原理；1、探究電磁感應現(xiàn)象，電路中應有顯示有無電流產(chǎn)生的靈敏電流計或電流表．2、探究磁場對電流的作用，電路中應有電流．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌模擬）下列說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌模擬）“220V 100W”和“220V 60W”的甲、乙兩盞白熾燈相比較，燈絲較粗的是
甲
甲
燈，串聯(lián)接入照明電路工作時，較亮的是
乙
乙
燈，并聯(lián)接入時較亮的是
甲
甲
燈．（填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌模擬）搓手能使手的溫度升高，這是用
做功
做功
的方式使手的內能增加；使用電熱水器給水加熱，這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式使水的內能增加．若一根阻值為100Ω的電阻絲通電100s，通過的電流為2A，則電流產(chǎn)生的熱量為
40000J
40000J
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌模擬）用兩個相同的“熱得快”分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，由兩液體的溫度隨時間變化的圖象（如圖）可知：C甲
＜
＜
C乙（選填“＜，＞或=”），如果要從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應選擇
乙
乙
液體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌模擬）根據(jù)小洪家的電能表（見圖）可知，他家最大允許接入的用電器的總功率為
1100
1100
W，若他家本月用電100度．他家電能表本月初的示數(shù)如圖所示，則本月底電能表上的示數(shù)是
1031.6
1031.6
．本月用電與完全燃燒質量為
12
12
kg的焦炭所釋放的熱量相等（焦炭的熱值q=3.0×107J/kg）．

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