【題目】在研究凸透鏡成像規(guī)律的試驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距u大于像距v時(shí),在光屏上總能得到倒立、、實(shí)像,該成像規(guī)律可應(yīng)用于(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該( )
A.將游碼向左移
B.將右端平衡螺母向左旋出一些
C.將游碼向右移
D.將右端平衡螺母向右旋出一些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校旗桿頂端裝有一個(gè)定滑輪,在升旗儀式中( )
A.該滑輪可以省力 B.該滑輪可以省功
C.該滑輪可以改變力的方向 D.做的功都是有用功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓,在滑輪組上加潤(rùn)滑油后,機(jī)械效率提高了,則加潤(rùn)滑油后工人提升同樣的重物時(shí),做的( )
A.有用功減小,總功不變 B.有用功增加,總功增加
C.有用功不變,總功減小 D.有用功減小,總功減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活.例如:Wi﹣Fi是一種允許電子設(shè)備連接到一個(gè)無(wú)線局域網(wǎng)(WLAN)的技術(shù),是利用傳遞信息的.(選填“電磁波”“超聲波”“紫外線”“紅外線”或“可見(jiàn)光”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將掉在地面上的物理書(shū)撿起來(lái)放在課桌上,他對(duì)課本所做功最接近于( )
A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明幫媽媽做飯時(shí),聯(lián)想到了許多物理知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.香氣四溢是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.炒雞塊時(shí)利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大
C.使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理
D.油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高
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