【題目】三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽，看看誰的功率大．他們展開了如下的討論，其中正確的是(　　)
甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進(jìn)行比較．
乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進(jìn)行比較．
丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進(jìn)行比較．
A.甲、乙和丙
B.甲和乙
C.甲和丙
D.乙和丙

【答案】D
【解析】功率的大小和功、時間有關(guān)，在比較功率的大小時，可以用相同是時間比較功的大小，或分析做功的多少再與時間進(jìn)行比較，所以乙丙所說方法正確，D符合題意，ABC不符合題意.
故答案為：D.功率的大小與做功的多少，用的時間長短有關(guān)，可以利用某些相同量，比較另外的量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師上課時說話的聲音是由聲帶產(chǎn)生的；有些老師上課時使用便攜式擴(kuò)音設(shè)備，聲音變得更加響亮，這是增大了聲音的的緣故（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】抽油煙機(jī)是現(xiàn)代廚房的必備電器，小明在廚房里觀察到媽媽揭開湯鍋時，大量“白汽”迅速進(jìn)入油煙機(jī)，這里的“白汽”是 （汽化/液化）形成的，由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速 ，壓強(qiáng) ，從而在周圍大氣壓的作用下將“白汽”排出．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列日常事例中，屬于增大摩擦的是（ ）

A．拉桿旅行箱底部裝有輪子

B．鞋底刻有凹凸不平的花紋

C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油

D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年3月11日，日本福島發(fā)生9.0級大地震，地震還引發(fā)了核電站爆炸．為了防止核事故進(jìn)一步惡化，需向核反應(yīng)堆注水，達(dá)到降溫減壓的目的，這是利用了水的比熱容的特點(diǎn)．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，核電站主要將核能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題目：測量平均速度。

實(shí)驗(yàn)儀器：斜面、小車、金屬片還有 、 。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A、使斜面保持很小的坡度，是為了讓小車運(yùn)行的 ，如圖所示；

B、把小車放在斜面的頂端，用 測出小車到斜面底端金屬片的長度，即通過的路程；

C、用 測小車從斜面頂端下滑到撞擊金屬片C所用的時間；

D、再將小車從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)時，測出路程和時間；

E、將小車從B點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)處，測出路程和時間，把上述測量數(shù)據(jù)的數(shù)值填入表中；

F、根據(jù)測出的s、t，用 算出小車通過斜面AC、AB、BC的平均速度。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

路徑

路程S（m）

時間t（s）

平均速度ν（m/s）

1

AC

1．8

2．5

0．72

2

AB

0．9

1．5

0．6

3

BC

0．9

0．9

1

G、分析結(jié)果第1次實(shí)驗(yàn)的平均速度與第2次實(shí)驗(yàn)平均速度不同的原因是 。

H、實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏 （選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】功率相同的兩輛汽車在水平路面上勻速行駛，在相等的時間內(nèi)通過的路程之比是4：1，則（ ）
A.兩車的牽引力相等
B.兩車的牽引力之比是4：1
C.兩車做功相同
D.兩車做功之比是1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一張報紙平攤在桌面上，它對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為 Pa；將整張報紙對折后再疊放在桌面上，報紙對桌面的壓強(qiáng)約為 Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光，這種現(xiàn)象叫做 ；適當(dāng)?shù)?/span> 線照射可促進(jìn)人體骨骼生長．

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同步練習(xí)冊答案