【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,兩燈均發(fā)光,電流表A和A1比較,的示數(shù)較大.滑片P向左移動時,電流表A的示數(shù)(填“變大”、“不變”或“變小”).經(jīng)過一段時間后有一盞燈熄滅,電流表A的示數(shù)變小,且滑片P無論怎樣滑動,電流表A的示數(shù)都不發(fā)生變化,由此判斷,電路的故障是 .
【答案】電流表A;變大;燈泡L1或滑動變阻器斷路
【解析】解:(1)由電路圖知,兩燈泡并聯(lián)接在電源兩端,電流表A測干路電流,電流表A1測燈泡L2所在支路的電流,因此電流表A的示數(shù)大于電流表A1的示數(shù);(2)滑片P向左移動時,滑動變阻器接入電路的阻值減小,滑動變阻器兩端的電壓不變,由歐姆定律可知,流過滑動變阻器的電流增大,而燈泡L2兩端電壓不變,燈泡阻值不變,流過燈L2的電流不變,因此干路電流增大,電流表示數(shù)變大;(3)一燈泡不亮,電流表A示數(shù)變小,干路電流變小,說明其中一個燈泡斷路; 移動滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)不變,可能是滑動變阻器所在支路斷路,由題意知,與滑動變阻器串聯(lián)的燈泡L1斷路或滑動變阻器斷路.
故答案為:電流表A;變大;燈泡L1或滑動變阻器斷路.
(1)分析電路結(jié)構(gòu),根據(jù)兩電流表所測量的電流判斷兩電流表示數(shù)間的關(guān)系;(2)根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化,然后根據(jù)歐姆定律及并聯(lián)電路特點判斷電流表示數(shù)如何變化;(3)根據(jù)電路現(xiàn)象分析電路故障原因.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小科、小明和小紅進行探究定滑輪的特點的實驗。
(1)這個探究活動中彈簧測力計需要測量的量是______________________。
(2)小科、小明和小紅分別利用如圖甲、乙和丙所示方法對彈簧測力計進行調(diào)零。然后他們進行圖丁的實驗操作,則正確的實驗操作是______
A.甲B.乙C.丙D.都可以
(3)本實驗始終利用圖丁的方式拉彈簧測力計,對下列實驗探究方案的分析,最合理的是______。
A方案一:拉相同數(shù)量鉤碼,多次測量求平均值。
B方案二:拉不同數(shù)量鉤碼,各測一組數(shù)據(jù)。
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【題目】如圖所示,列車進站過程中,乘客必須站在安全線外,這是因為 , 以站臺為參照物,列車是(填“運動”或“靜止”)的.在這過程中,列車的機械能轉(zhuǎn)化為能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電的說法中,正確的是( 。
A.使用試電筆時,人體必須接觸筆尖金屬體
B.控制燈泡的開關(guān)要接在零線和燈泡之間
C.家庭電路中電流過大的原因一定是發(fā)生短路
D.在生活中要做到:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖 (a) 所示,木塊與小車一起做勻速直線運動,當(dāng)小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,木塊的狀態(tài)如圖 (b) 所示。把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖 (c) 和 (d) 所示。由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:小車運動狀態(tài)變化的可能情況是__________( 請將兩種可能的情況填寫完整 )。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有__________的性質(zhì)。
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【題目】汽油機作為汽車的“心臟”,在壓縮沖程結(jié)束時,火花塞產(chǎn)生電火花,使燃料猛烈的燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能,通過做功沖程又將它轉(zhuǎn)化為______能。一輛汽車一年行駛?cè)f公里,消耗汽油2t,這些汽油完全燃燒放出______J的熱量。(q汽油=4.6×107J/kg)
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【題目】2020年6月23日,我國用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星,北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署完美收官;鸺x開地面時,發(fā)射架下的大水池周圍騰起了大量“白氣”、“白氣”的形成是______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;火箭升空時,以火箭為參照物,搭載的衛(wèi)星是______的。
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