2.如圖所示是我們經(jīng)常在學校附近看到的禁鳴標志,請你在下列方法中,選出與這種控制噪聲的方法相同的是( 。
A.上課時關(guān)閉教室的門窗B.在道路旁設(shè)置隔聲板
C.工人戴上防噪聲耳罩D.在摩托車上安裝消聲器

分析 控制噪聲有三種方法:防止噪聲的產(chǎn)生(即在聲源處減弱噪聲)、阻斷噪聲的傳播(即在傳播過程中減弱)和防止噪聲進入耳朵(在人耳處減弱).

解答 解:
圖示含義為靜止鳴笛,禁鳴鳴笛是在聲源處減弱噪聲.
A、上課時關(guān)閉教室的門窗,是在傳播過程中減弱,故A不合題意.
B、在道路旁設(shè)置隔聲板,是在傳播過程中減弱,故B不合題意.
C、工人戴上防噪聲耳罩,是有人耳處減弱,故C不合題意.
D、在摩托車上安裝消聲器,是在聲源處減弱噪聲,故D符合題意.
故選D.

點評 本題考查學生對減弱噪聲具體做法的理解能力,要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進行分析解答.

練習冊系列答案
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一些介質(zhì)中的聲速v/(m•s-1
空氣(0℃)3313230
空氣(15℃)3403750
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水(常溫)15005200

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(1)通過電阻R1的電流;  
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17.如圖中(a)、(b)、(c)三圖為三種測量木條MN長度的方法,這三種方法中( 。
A.圖a是正確的B.圖b是正確的C.都有錯誤D.圖c是正確的

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A.B.C.D.

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