【題目】在探究“滑動摩擦力大小影響因素”實驗時,將木塊A放置在水平木板B上,加一個砝碼,將彈簧測力計系在A上,如圖所示,當向左拉動B時,請回答:①A受到B的摩擦力大小________(選填“>”、“<”或“=”)與B受到A的摩擦力大;②A受到B的摩擦力方向為水平向_______(選填“左”或“右”);③若增大B的速度,測力計的示數會_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】如圖所示,材質均勻的弧形軌道固定在豎直平面,將小球置于軌道的頂端A點,小球具有的機械能為100J.讓小球從A點由靜止開始滾動,到右側所能達到的最高位置B點時,具有的機械能為80J,隨即小球向左側滾動,當滾動到左側所能達到的最高位置時,它具有的機械能可能是(不計空氣阻力)( )
A.80J B.75J C.70J D.60J
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【題目】純牛奶的密度為(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道學校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶.他和幾個同學根據所學密度知識進行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的質量是250g,喝完再稱得空盒質量是26g,然后認真觀察牛奶盒,發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200ml.問:經他們檢測計算同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準?
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【題目】用如圖所示的裝置按順序依次做“探究滑輪組機械效率和哪些因素有關”的實驗.
(1)實驗時分別掛上相同的鉤碼并且拉著鉤碼緩慢________上升.
(2)實驗時不考慮繩重及摩擦,塑料滑輪、鋁制滑輪及鐵制滑輪外形相同、材質不同,則拉力F1、F2、F3的大小關系是 ________;機械效率η1、η2、η3的大小關系是________
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【題目】利用一瓶礦泉水,我們可以探究很多物理問題:
(1)如圖(a)所示,沒有啟封的礦泉水所裝水的質量為_______g;
(2)給礦泉水換一種瓶蓋可以便于攜帶,如圖(b)所示,用食指捏一下瓶蓋上方把手,出現(xiàn)一個缺口,可以將礦泉水掛起來,松手后會自動閉合,則被壓彎的塑料把手具有_______勢能。小明將礦泉水如圖(c)A、B兩種方式放置,用手推A的上部,瓶會跌倒,而推B的下部,瓶會移動,這表明力的作用效果跟力的_______有關。分別沿箭頭方向吹A和B,發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動,這說明在相同條件下,_____________。
(3)如圖(d)所示,小明用力捏礦泉水瓶,瓶身變癟了,這說明力能使物體發(fā)生_______。
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【題目】在“探究物質的吸放熱能力”實驗活動中:
(1)小中同學使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數據:
①實驗過程中用 _____的長短來表示物質吸收熱量的多少.
②分析第1、2次或第3、4次實驗數據,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的_______有關.
③分析第1、3次或第2、4次實驗數據,可以得出的初步結論是:質量相同的不同種物質,升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質______ 有關.
④我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質,它的吸熱能力較_______.(選填“強”或“弱”)
(2)小華分別用質量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數據進行了處理,如圖所示.實驗中,水和該液體在相同時間內放出的熱量相等.分析圖象可以得出:_____物質為水,另一種液體的比熱容為_______J/(kg℃).
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【題目】如圖所示,2012 年11月20日,我國自行研制的殲﹣15艦載機,在“遼寧艦”上成功著艦和起飛,當艦載機降落時,為了使飛機能盡快停下來而不滑出跑道,需要放下尾部的掛鉤,讓掛鉤鉤住航空母艦上的阻攔索;同時,又為了防止沒有鉤住阻攔索而出現(xiàn)意外,艦載機著艦后需要保持起飛時的推力.下列關于“遼寧艦”和艦載機的說法中正確的是
A. “遼寧艦”的慣性一定比艦載機大
B. “遼寧艦”的動能一定比艦載機大
C. 當艦載機剛著艦沒有鉤住阻攔索時,艦載機受到的合力為零
D. 艦載機起飛前后,“遼寧艦”受到的浮力不變
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【題目】小明同學在學習了課本上的關于《測定家用電冰箱每天消耗的電功》的實驗后,實際測量了他家的電冰箱的耗電量.他按照要求,提前做好了準備工作,用時鐘測出了冰箱在20min內持續(xù)工作了6min,從而求出了冰箱的“工作時間系數”(在某段時間內電冰箱的實際工作時間與這段時間的比值)η= ________,那么這臺電冰箱每天(24h)的工作時間t= ________ h,最后根據電冰箱銘牌上的所表明的額定電功率P=150W,計算出此電冰箱每天消耗的電功W= ________ KW·h.
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【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當R2上的電壓為1.5V時,R2的阻值是____Ω;若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上,則干路的電流是_____A。
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