【題目】如圖為一些生活中常見的情景,對于這些情景,下列說法中正確的是( )
A.人用力推箱子但沒有推動(dòng),人對箱子的推力做了功
B.起重機(jī)吊著貨箱勻速豎直上升的過程中,起重機(jī)對貨箱的拉力做了功
C.小學(xué)生沿平直道路騎車行進(jìn)的過程中,地面對車的支持力做了功
D.踢出去的足球在空中飛行的過程中,人腳對足球的作用力做了功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請閱讀《胡克與胡克定律》回答題。
胡克研制天文儀器時(shí),接觸到了彈簧。為了研究彈簧的性能,胡克做了許多實(shí)驗(yàn)。他把彈簧的一端懸掛起來,在另一端加重物,觀察彈簧長度的變化。當(dāng)他把多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列在一起的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)彈簧上所加物體重力與彈簧的伸長量成正比。
這一發(fā)現(xiàn),使胡克十分興奮。彈簧的這種性質(zhì)是不是對所有的彈性體都適用呢?胡克知道,必須用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)自己的推理。
他把表的游絲固定在黃銅的輪子上,加上外力使輪子轉(zhuǎn)動(dòng),游絲便收縮或放松。改變外力的大小,游絲收縮或放松的程度也會(huì)改變。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,外力與游絲收縮或放松的程度成正比。他又用金屬線做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)金屬線上受到的外力也是與金屬線伸長量成正比的。金屬物質(zhì)有這樣的性質(zhì),其他物質(zhì)有沒有呢?他找來一根干燥的木桿,將木桿水平放置,一端固定,另一端掛上重物,結(jié)果也是一樣:所加重量的大小與木桿彎曲程度也成正比。他還用絲、毛發(fā)、玻璃、土塊等做實(shí)驗(yàn),都發(fā)現(xiàn)了相同的規(guī)律。從實(shí)驗(yàn)中他得出:任何有彈性的物體,彈性力都與它伸長的距離成正比。1678年,胡克寫了一篇名為《彈簧》的論文,向人們介紹了他對彈性物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果,為材料力學(xué)和彈性力學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。后人為紀(jì)念胡克的開創(chuàng)性工作和取得的成果,便把這個(gè)定律叫作胡克定律。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
小明在探究彈簧所受外力與彈簧伸長的長度的關(guān)系時(shí),記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
彈簧伸長的長度 Δl/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
鉤碼對彈簧的拉力 F/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若該彈簧在彈性限度內(nèi)伸長的長度Δl為8cm時(shí),彈簧所受拉力為_____N;
(2)小明和科技小組的同學(xué)們想自己動(dòng)手制作彈簧測力計(jì),他們選用了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,繪出如下圖所示的圖像。若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì),應(yīng)選擇彈簧______選填(“甲”或“乙”)。 請你根據(jù)圖像反映的現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,閉合開關(guān),滑片 P 由滑動(dòng)變阻器的最右端 b 移到最左端 a,電流表示數(shù) I 與電壓表示數(shù) U 的變化關(guān)系如圖乙所示,可判斷電源電壓是_______V, 滑動(dòng)變阻器的最大阻值是____Ω,當(dāng)滑片 P 移到滑動(dòng)變阻器中點(diǎn),此時(shí)定值電阻 R 的電功率是________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)使用溫度計(jì)測量水溫時(shí),對溫度計(jì)玻璃泡在水中的位置的要求是_____;要縮短水加熱至沸騰的時(shí)間,該實(shí)驗(yàn)裝置中還需添加的器材是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
時(shí)間 | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||
溫度 | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:_____;加熱1.5min時(shí),燒杯中的氣泡在上升過程中逐漸_____選填“變大”或“變小”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),試管里裝有適量的______( 填“冰塊”或“碎冰”),將試管放入水中加熱,這樣做的目的是______,而且溫度上升較慢,便于記錄;
(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知:BC段的物質(zhì)處于______狀態(tài),冰熔化過程中在a點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能______(填“大于”、“小于”或“等于”)在b點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能,你判斷的理由是______;
(3)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,得到圖像中的DE段,由此判斷可能是液面上方的氣壓______(填“高于”或“低于”) 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:這段時(shí)間內(nèi)試管中的水______ (填“能”或“不能”)沸騰,原因是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我們生活中常見的物體,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是( 。
A.高壓鍋用增大鍋內(nèi)氣壓的方法提高水的沸點(diǎn)
B.吸盤能夠“吸”在墻面上,是利用了大氣壓
C.噴壺能夠噴出液體是利用了液體流速大的位置,壓強(qiáng)大的原理
D.門把手的位置設(shè)計(jì)在 A 點(diǎn),是利用了力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,先準(zhǔn)備好質(zhì)量相等的鉤碼若干個(gè),再把質(zhì)量分布均勻、帶有輕質(zhì)掛環(huán)的杠桿安裝在轉(zhuǎn)軸 O 上。已知杠桿上相鄰兩條刻度線間的距離均相等:
(1)開始實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿如圖所示,為使杠桿能水平平衡,需要將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”);
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在 O 點(diǎn)左側(cè)的第 2 條刻度線處的 A 環(huán)上掛 3 個(gè)鉤碼,為使杠桿再次在水平位置平衡,需要在 O 點(diǎn)右側(cè)第 3 條刻度線處的 B 環(huán)上掛______個(gè)鉤碼;
(3)保持 A 環(huán)上掛 3 個(gè)鉤碼不變的條件下,去掉 O 點(diǎn)右側(cè)的所有鉤碼,并在 O 點(diǎn)左側(cè)施加豎直向上的動(dòng)力 F,使杠桿在水平位置平衡,測出多組動(dòng)力 F 和動(dòng)力臂 L 的數(shù)據(jù),進(jìn)而得出阻力和阻力臂不變時(shí),動(dòng)力 F 與動(dòng)力臂 L 成反比。請你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)(3) 的數(shù)據(jù)表格。
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌智能滾筒洗衣機(jī)具有洗凈度高、不傷衣物、可設(shè)定洗滌溫度、方便安全等優(yōu)點(diǎn)。其簡化等效電路如圖所示,此時(shí)處于空擋位置。閉合開關(guān)S,旋鈕繞P轉(zhuǎn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)擋位轉(zhuǎn)換,旋至1擋位置時(shí),R1、R2同時(shí)工作,洗衣機(jī)處于加熱狀態(tài);旋至2擋位置時(shí),R2和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作,洗衣機(jī)處于保溫洗滌狀態(tài)。R1和R2均為電熱絲,其阻值不受溫度影響,R1=22 Ω,洗衣機(jī)主要參數(shù)如下表。[c水=4. 2×103 J/(kg·℃)]
(1)電熱絲R2的阻值是多少?
(2)某次洗衣時(shí),洗衣機(jī)內(nèi)注入8 kg水,在額定電壓下對水加熱,水溫由20℃上升到50℃,洗衣機(jī)的加熱效率為60%,則洗衣機(jī)的加熱時(shí)間是多少?
(3)若洗衣機(jī)處于保溫洗滌狀態(tài)時(shí),干路中的電流為2 A,則電動(dòng)機(jī)的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如下圖所示的電路“探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系”。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是_______;(從下列的選項(xiàng)中選擇相應(yīng)的字母填入)
A.改變電路中的電流 B.改變電阻兩端的電壓
C.控制電阻兩端的電壓一定 D.保護(hù)電路
(2)小明將5Ω的電阻接入電路中,閉合開關(guān),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄對應(yīng)的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示,此過程小明實(shí)際探究的是電流跟_________的關(guān)系,用到的研究方法是_____________________;
表1
次數(shù) | U1/V | I/A |
① | 1.0 | 0.20 |
② | 1.5 | 0.30 |
③ | 2.0 | 0.40 |
表2
次數(shù) | R1/Ω | I/A |
① | 5.0 | 0.60 |
② | 10.0 | 0.30 |
③ | 15.0 | 0.20 |
(3)小明繼續(xù)探究,得到的另一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示。分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是___________。
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