18．用自來水鋼筆吸墨水時，把彈簧片按下，把筆頭放入墨水中，松開，墨水就吸到橡皮管里去了，這是為什么？

分析 按壓彈簧片是為了擠走橡皮管中的空氣，只有橡皮管內(nèi)氣壓小于外界大氣壓時，大氣壓的作用效果才會顯現(xiàn)出來．

解答 答：按筆管外的彈簧片，是為了將橡皮管中的空氣擠出一部分，松開手后，橡皮管由于自身彈性的作用需要恢復原狀，使管內(nèi)剩余氣體的體積增大，壓強減小，從而小于外界的大氣壓，這時墨水就在大氣壓的作用下進入了橡皮管．

點評 在很多與大氣壓有關的現(xiàn)象中，“吸”的現(xiàn)象其實都是大氣壓的“壓”在起作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列用電器正常工作時，電流最接近200mA的是（　�。�
A．學生用計算器B．手電筒C．電冰箱D．電暖氣

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．請讀出圖中電表的讀數(shù)：圖1表的讀數(shù)為0.24A，圖2表的讀數(shù)為2.4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗時：
（1）圖甲所示壓強計是通過U形管中兩側液柱的高度差來反映液體壓強大�。褂们皯獧z查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣（漏氣/不漏氣）．
（2）在探究液體壓強與液體深度的關系時，應該進行的操作是將壓強計的金屬盒浸沒在液體不同深度處，分別記下壓強計U形管兩側的液柱高度差．
（3）實驗桌上有兩只大燒杯，一杯純凈水，另一杯酒精．酒精的密度小于純凈水的密度，希望用壓強計將它們區(qū)別開．小明將壓強計的金屬盒先后浸沒到A、B兩杯液體中，如圖乙所示，分別記下壓強計U形管兩側的液柱高度差hA和hB．她發(fā)現(xiàn)hA＜hB，于是她認為B杯中盛的是水．老師指出小明的實驗方法是錯誤（正確/錯誤）的，并提出了新的實驗思路：將壓強計的金屬盒先后浸沒到A、B兩杯液體中，使U形管兩側的液柱高度差hA=（＜/=/＞）hB，則金屬盒位置淺（深/淺）的一定是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在生活中小強發(fā)現(xiàn)，如果騎自行車的速度太快，摔跤時就特別疼，他想探究物體動能的大小與什么因素有關？于是找來了一個小球、一塊木塊和一個斜面，設計了圖中的實驗；
（1）該實驗要探究的是A（選填“A”或“B”）物體動能的大小，并且探究的是動能與該物體速度的關系．
（2）實驗中物體動能的大小是通過木塊被推動的距離來反映的，此處用到的研究方法是轉換法．
（3）實驗中要將小球從不同的高度靜止釋放，從而使小球到達水平面的速度不同（兩空均選填“相同”或“不同”）．
（4）若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，本實驗將不能（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在游泳時，使人前進的動力是（　�。�
A．人對水的推力B．人的慣性C．水對人的浮力D．水對人的力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖，用100N的力把一個重為10N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止狀態(tài)，則物體此時受到的摩擦力大小是（　�。�
A．5NB．10NC．40ND．50N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．托里拆利實驗首先測出了大氣壓值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小宇按圖1所示電路實驗，探究并聯(lián)電路的電流關系．

（1）按電路圖連接好電路進行實驗，當只閉合S1時，發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是L1短路（填“斷路”或“短路”）
（2）排除故障后，重新實驗，只閉合S1時，電流表示數(shù)如圖甲；只閉合S2時，電流表示數(shù)如圖乙；同時閉合S1與S2，電流表示數(shù)如圖丙，請你幫小宇完成數(shù)據(jù)和結論．
物理量L1的電流/AL2的電流/A干路電流/A
測量值
結論

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