【題目】(10分)小華做測量燈泡電功率的實驗,所用小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整.
(2)當電壓表的讀數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為 A,小燈泡的額定功率為 W.
(3)實驗時閉合開關,兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表 (選填“有”或“沒有”)示數(shù),電壓表 (選填“有”或“沒有”)示數(shù).
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【題目】小華探究水沸騰的特點,她發(fā)現(xiàn)水沸騰時繼續(xù)加熱,水溫保持不變,停止加熱,水很快停止沸騰,這說明水沸騰時需要_______,燒杯中水的質量為100g,停止加熱后,水溫從100℃降至40℃,水放出的熱量為_______J,相當于完全燃燒_______g酒精放出的熱量。[c水=4.2×103J/(kg℃),q酒精=3.0×107J/kg].
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【題目】一天飯后,小明同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了,他感到有些奇怪,忙問媽媽是怎么回事。媽媽只是告訴他:“我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的”。他很想知道抹布的吸水能力與布料種類的關系,于是他進行了如下的實驗探究。
(1)實驗目的:______________________________________________。
(2)所需的器材:三個形狀和大小相同的燒杯、質量相同的_________各一塊,足夠的水。
(3)主要步驟:將三個燒杯中倒入________相同的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出。從方便和準確的角度看,應觀察和比較___________________,將現(xiàn)象記入表中。
(4)結論:____________________________________。
(5)應用:炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸透,會讓人覺得很不舒服。因此,從吸水多少這個角度說,應盡量采用_________類的布料來制作夏裝。
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【題目】在探究“凸透鏡成像特點”實驗中,
(1)調(diào)節(jié)______、凸透鏡、光屏三者中心大致在______________;
(2)如圖,請根據(jù)物距與像距大小關系,推斷這個凸透鏡的焦距可能是________(填序號);
A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm
(3)把蠟燭向左移動一小段距離,
①小明為了使光屏上再次得到清晰的像,應調(diào)整光屏向________移動(選填“左”或“右”);
②小芳不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡的鏡片;
(4)用此透鏡組裝一個照相機模型,用來拍一開花的桃樹,底片上成______、_______的實像,若想拍出一朵較大的桃花,應使相機________(填遠離”或“靠近”)桃花,并把鏡頭________(填“伸出去”或“縮回來”)。
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【題目】如圖所示,處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵,左側有一螺線管,閉合開關S,下列判斷正確的是( 。
A. 小車受到電磁鐵斥力作用,向右運動
B. 小車受到電磁鐵引力作用,向左運動
C. 只將滑片P向右移動,電磁鐵磁性增強
D. 只將電源正負極交換,電磁鐵磁性減弱
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【題目】某輛以蓄電池為驅動能源的環(huán)保汽車,汽車運動時蓄電池為車上的電動機供電,電動機為汽車提供動力?傎|量為3×103 kg,當它在水平路面上勻速行駛時,電動機工作電流為50A,工作電壓為300V,汽車所受阻力為車重的0.04倍。 該汽車用于牽引汽車前進的機械功率和電動機電功率的比值為4:5,則該車勻速前進的速度為_____,該車正常行駛2h消耗的電能為_____。
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【題目】人造太陽是指像太陽一樣通過核聚變,源源不斷地產(chǎn)生巨大的能量。2017年7月4日晚中國科學院合肥物質科學研究院等離子物理研究所宣布,如圖1,我國的全超導托卡馬克核聚變實驗裝置(俗稱“人造太陽”)在全球首次實現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束模等離子體運行,創(chuàng)造了新的世界紀錄,為人類開發(fā)利用核聚變清潔能源奠定了重要的技術基礎。若人造太陽成為現(xiàn)實,某城市構想將來在高空設置一個人造太陽(近似認為是一個點,其能量以該點為中心向四周傳播),在夜晚利用人造太陽為城市提供能量。在地面距人造太陽500m處一用戶利用一面積為2m2的接收裝置垂直獲取能量,為家中某加熱器供電,其內(nèi)部簡化電路如圖2所示、其正常工作時的功率如表所示。
S1 | 斷開 | 閉合 |
S2 | 閉合 | 閉合 |
功率 | P1=22W | P2=44W |
(1)求R2的阻值;
(2)在實際使用中,該用戶接收裝置獲得能量并轉化為電能,在使用高溫檔時給某材料加熱,材料溫度升高4℃加熱時間為40s。[設電熱絲發(fā)熱全部被材料吸收,材料的質量m=500g,材料的比熱容c=0.66×103J/(kg℃),已知半徑為r的球其表面積為4πr2.不計傳播過程中能量損耗,該接收裝置能量轉換為電能的效率為15%]
①該加熱器的實際功率為多大?
②該人造太陽的功率至少為多少?
(3)利用相同面積的接收裝置,為了能從人造太陽中獲得更多的能量,在安裝人造太陽時應該適當?shù)目拷是遠離地球一些?
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【題目】兩個足夠高底面積不同的圓柱形容器中分別盛有質量相等的甲、乙兩種不同液體,如圖所示(S甲>S乙)。若在兩容器中分別注入相等高度的甲、乙兩種液體后,則以下關于液體的密度ρ甲、ρ乙及此時液體對容器底部壓強p甲、p乙的判斷正確的是
A. ρ甲>ρ乙,p甲>p乙B. ρ甲>ρ乙,p甲<p乙
C. ρ甲<ρ乙,p甲>p乙D. ρ甲<ρ乙,p甲<p乙
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【題目】中考復習時,愛米做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗,實驗裝置如圖甲所示:
乙
(1)請看圖甲實驗過程中水的溫度是_____℃。
(2)實驗中愛米發(fā)現(xiàn):水在沸騰的過程中,_____(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度保持不變。
(3)實驗完畢,愛米撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,原因是_____。
(4)愛米想繼續(xù)探究水和食用油的吸熱能力是否存在差異。她的實驗設想是:選取_____相同、初溫相同的水和食用油,放在相同的燒杯里,用相同的熱源加熱相同的時間(水和食用油均未沸騰)如圖乙,通過比較_____來判斷水和食用油的吸熱能力。
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