【題目】以下說法最符合事實(shí)的是( )
A. 智能手機(jī)正常使用時(shí)的功率約為500 W
B. 小明上學(xué)時(shí)步行的速度約為10 m/s
C. 教室中日光燈正常工作時(shí)的電流約為0.2 A
D. 初三物理課本的長度約為40 cm
【答案】C
【解析】試題分析:
A、手機(jī)電池的電壓為3.6V,正常工作時(shí)的電流為0.2A左右,手機(jī)正常使用時(shí)的功率約為P=UI=3.6V×0.2A=0.72W,故A不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右,故B不符合實(shí)際;
C、教室中日光燈的額定功率在40W左右,正常發(fā)光的電流在I==≈0.2A,故C符合實(shí)際;
D、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的長度比20cm大一些,在26cm左右,故D不符合實(shí)際.
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“用天平測(cè)質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié)。先將_________移到在標(biāo)尺的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平如圖(a)所示,要使橫梁平衡,應(yīng)將______向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。用調(diào)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量,物體放在天平________(填“左”或“右”)盤(填“左”或“右”),當(dāng)天平再次平衡的時(shí)候,所用砝碼和游碼在標(biāo)尺的位置如圖(b)所示,金屬塊的質(zhì)量是________克。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用電壓表和電流表測(cè)家用照明燈泡的電阻,測(cè)得燈泡兩端電壓是220V、通過燈泡的電流是0.28A,則該燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻值是________Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】喝湯時(shí),向湯面吹氣,會(huì)感到不燙嘴,這是因?yàn)?( )
A. 吹來的氣是涼的
B. 吹來的氣把身上的熱帶走了
C. 吹來的氣是把湯周圍的熱空氣趕跑了
D. 吹氣使湯蒸發(fā)加快,湯面蒸發(fā)吸收湯的熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究“響度與哪些因素有關(guān)”小張同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)當(dāng)人耳與發(fā)聲體的距離不變時(shí),設(shè)計(jì)如下表格.實(shí)驗(yàn)中,乒乓球被彈開的幅度越大,說明音叉的振動(dòng)幅度越 ______ ,聲音的 ______ 越大.
(2)再次實(shí)驗(yàn)時(shí),用大小相同的力敲擊音叉后,小張離音叉越走越遠(yuǎn),聲音的響度越 ______ ,這個(gè)現(xiàn)象說明:當(dāng) ______ 相同時(shí), ______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】林雨同學(xué)將掉落在地面上的物理課本撿起來放在課桌上,他對(duì)課本所做的功最接近( )
A. 0.02 J B. 0.2 J C. 2 J D. 20 J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中.
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U型管________來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大。
(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)
①比較圖甲和圖________,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:_____________________________________.
③比較圖乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎?________,理由是:________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用兩個(gè)完全相同的棋子A和棋子B.在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖
(1)無論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合.出現(xiàn)這種情況的原因是 .排除問題后,移動(dòng)棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時(shí)還能比較 大小關(guān)系.
(2)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面 ,兩棋子到鏡面的距離相等
(3)移去棋子B,將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡片上沒有棋子A的像,說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是 像
(4)用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前 (選填“能”或“不能”)看見棋子A的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】靜坐在汽車?yán)锏某丝?如圖所示,司機(jī)說他靜止不動(dòng),路旁的孩子們卻贊嘆他運(yùn)動(dòng)得快,下面是某同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A. 司機(jī)說乘客沒有動(dòng),是以汽車為參照物
B. 孩子們說乘客真快,是以地面為參照物
C. 這一現(xiàn)象說明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
D. 這一現(xiàn)象說明研究物體運(yùn)動(dòng)必須選地面為參照物
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