【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關系。

閉合開關,發(fā)現(xiàn)亮,而不亮。小易認為不亮的原因是短路,你認為他的判斷是______正確錯誤的。

小易將電路中右側的導線與電流表接線柱相連的那一端改接到接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測______的電流

干路,請評價其可行性并說明理由:______;

小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)?傻贸龅慕Y論是:______

根據(jù)上表信息,若燈泡的電阻大小為,則電路的總電阻為______

【答案】錯誤 電流表的正負接線柱接反了 并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流的和 6

【解析】

(1)閉合開關,發(fā)現(xiàn)L1,L2不亮,原因是L2斷路了,因為兩燈是并聯(lián)關系,如果是L2短路,則L1、電源都同時被短路,L1也不會亮,所以他的判斷是錯誤的。

(2)小易將電路中右側的導線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“-”接線柱上. 其它都不動。

這樣連接,L2的電流通過電流表,而L1的電流不通過電流表,所以這樣連接目的是測L2的電流;

但這樣連接時,電源的正極連接到了電流表的負接線柱,所以電流表的正負接線柱是反的,不能正確測量電流,故方法是不可行的。

(3)小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)

,即

結論為:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。

(4)根據(jù)上表信息若燈泡L1的電阻大小為10Ω,則電源電壓為:

干路電路為0.5A,所以總電阻為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A,已知ABAC,施加的力分別為F1、F2拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1P2,則下列判斷中正確的是(

A. F1F2,W1=W2P1P2 B. F1F2,W1W2,P1P2

C. F1F2,W1W2,P1P2 D. F1F2W1=W2P1P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于如圖所示的各種情景,下列說法中正確的是

A. 甲圖中:特技演員駕車沖向空中,在空中減速上升時,演員和車的慣性小于重力

B. 乙圖中:跳水運動員在空中下落的過程中,運動員的動能逐漸減小

C. 丙圖中:足球在空中豎直上升的過程中,足球受力的方向豎直向下

D. 丁圖中:人躺在“死!彼嫔峡磮螅Ko人的浮力大于重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用托盤天平和量筒測定小礦石的密度.

(1)調節(jié)天平時,天平應置于水平桌面上,先將游碼移到______,指針靜止時的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應將平衡螺母向________(左/右)調節(jié).

(2)天平調節(jié)平衡后,將小礦石放在左盤,右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質量為_________g

(3)先在量筒中倒入20 mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時水面如圖丙所示,則此時眼睛應該在___(A/B/C)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測結果可知該小礦石的體積為____cm3,密度為_______kg/m3

(4)某學校學生利用天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細線設計了一種測量礦石密度的方案如下:

①用天平測出礦石質量m0

②在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質量m1

③將礦石塊放入裝滿水的燒杯中,溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱出此時燒杯及杯內物體的總質量m2

④寫出礦石密度的表達式:ρ=_________(用m0m1、m2、ρ表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底。若蘋果的質量、體積及受到的 浮力為 m1V1 F1,梨子的質量、體積及受到的浮力為 m2V2 F2,現(xiàn)有以下判斷,其中正 確的是

1)若 m1m2,則 F1 一定小于 F2

2)若 m1m2,則 F1 一定大于 F2

3)若 V1=V2,則 F1 一定小于 F2

4)若 V1V2,則 F1 一定大于 F2

A. 1)(3 B. 1)(4 C. 2)(3 D. 2)(4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學在探究彈簧長度與外力的變化關系時,找來一根彈簧以及幾個相同質量的鉤碼,她先用彈簧來做實驗,并記錄了相應的數(shù)據(jù),如下表:

鉤碼總重/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置/cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

彈簧的伸長量/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.3

3.3

(1) 分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結論是:在彈簧的彈性范圍內,彈簧的______跟所受拉力成正比;

(2) 小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出彈簧長度與外力的變化關系圖像,如圖所示的_____(填序號)

(3) 彈簧測力計加一些小配件,你是否可以設計制造出一個能測出液體密度的密度秤? 小亮看到這個課題后,經(jīng)過論證和試驗,在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為05N的容器,然后在測力計的某些刻度上標上密度值,就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤 (如圖所示)。只要在容器中加100mL的待測液體,就可以直接出該液體的密度。在這測力計上,密度為“0”刻度應標在原刻度________Nspan>處。此密度秤的測量范圍是______________gcm3。(g=10Nkg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中,我們會遇到下面的現(xiàn)象:

 

               a      b

    如圖          如圖

現(xiàn)象一如圖所示,將兩個相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放,雞蛋甲落到地板上,摔爛了;而雞蛋乙落到一塊海綿上,完好無損.此現(xiàn)象說明雞蛋______(”)受到的撞擊力較。

現(xiàn)象二:如圖中a所示,一根細線拴著一個重物,把重物拿到一定高度,然后釋放,重物可以把細線拉斷;如圖b,如果在細線上端拴一段橡皮筋,再從同樣的高度釋放該重物,細線就不會被拉斷.此現(xiàn)象說明細線的拉力圖______中的較。@就是典型的軟著陸緩沖現(xiàn)象,這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢?

(1)現(xiàn)象一中,雞蛋甲從接觸地板到摔爛的時間為t1,雞蛋乙從接觸海綿到抵達最低點的時間為t2,則t1___t2(“<”“=”“>”).

(2)現(xiàn)象二如圖a中,細線從剛好拉直到它斷開的時間為t3;圖b中,細線從剛好拉直到物體下落到最低點的時間為t4,則t3______t4(“<”“=”“>”).

(3)綜上分析,導致上述現(xiàn)象中兩個力變小的可能原因是_________;

(4)為了進一步探究這種現(xiàn)象,興趣小組的同學做了一個實驗:先后三次讓同一個同學騎同一輛自行車,從斜坡上的同一位置由靜止開始滑下,每次到達坡底進入同一水平路面時用大小不同的力捏剎車,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

由以上實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是:在質量和速度相同的情況下,要使物體停下來作用______越長,作用力越______

(5)生活中這樣的例子有很多,例如人從高處跳到地面上時,膝蓋會無意識地彎一下,這是通過____________________地面對人的沖擊力.

(6)下列現(xiàn)象中沒有利用緩沖知識的是_______

A.自行車坐墊上裝減震彈簧

B.運動員跳遠時跳到沙坑里

C.裝修時用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘

D.用撬棒撬石頭

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聽說過死海不死嗎?因為人在死海中即使不會游泳也不會沉下去,由此幾位同學提出以下四種猜想,其中最合理的是

A. 浮力的大小可能與物體的質量有關

B. 浮力的大可能與物體的密度有關

C. 浮力的大小可能與液體的密度有關

D. 浮力的大小可能與物體所排開液體的體積有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明每天測量同一個雞蛋的質量,再把雞蛋放入水中,觀察它的浮沉情況后,取出放好。下表是他記錄的部分數(shù)據(jù)及現(xiàn)象。(雞蛋的體積保持不變,g=10N/kg,

(1)求第57天雞蛋所受浮力及雞蛋的體積。

(2)比較第1天和第70天雞蛋受到浮力的大小,寫出判斷依據(jù)。

(3)根據(jù)表格的現(xiàn)象你如何判斷雞蛋存放時間的長短?

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