物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實(shí)驗(yàn):
          
(1)將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去,當(dāng)提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí),
出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)槟Σ潦箖蓺馇驇狭?u>__    _____使氣球相互遠(yuǎn)離;這時(shí)向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近了,這是因?yàn)?u>___________。
(2)為了觀察壓力的作用效果,用一個(gè)形狀接近正方體的氣球、幾個(gè)相同的砝碼、木板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上,用改變砝碼個(gè)數(shù)的方法改變木板對(duì)氣球的壓力大小。實(shí)驗(yàn)情況如圖(a)、(b)和(c)所示。觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:
①由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知:力可以改變物體_____     _____;
②由圖(b)和(c)可知:_____            ______,壓力的作用效果越明顯。
(3)拋出一個(gè)氣球,可以看到它下落的速度很慢,這是因?yàn)樗艿絖_____  ___的緣故;最終氣球都將落回地面,這是因?yàn)榈孛娓浇囊磺形矬w都受到_____   ___的作用。
(1)同種電荷 氣體流速大的位置壓強(qiáng)小 (2)形狀 壓力越大(3)空氣阻力 重力

試題分析:(1)摩擦使兩氣球起電而帶上了同種電荷,同種電荷間存在相互作用的斥力作用,兩氣球在斥力作用下而分開;
流體流速越大,流體壓強(qiáng)越小,向兩氣球之間吹氣,兩氣球間的空氣流速大于兩氣球之外的空氣流速,兩氣球間的氣體壓強(qiáng)小于兩氣球之外的氣體壓強(qiáng),兩氣球在氣球內(nèi)外氣體壓力差作用下相互靠近;
(2)①由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知,氣球在壓力作用下,形狀發(fā)生改變,表明力可以改變物體的形狀;
②由圖(b)和(c)可知,圖(c)中氣球受到的壓力大,形變量大,形變效果更明顯,這表明,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)拋出一個(gè)氣球,可以看到它下落的速度很慢,這是因?yàn)樗艿娇諝庾枇Φ木壒;最終氣球都將落回地面,這是因?yàn)榈孛娓浇囊磺形矬w都受到重力的作用.
點(diǎn)評(píng):本題考查了摩擦起電、電荷間的相互作用、力的作用效果等問題,考查了多個(gè)知識(shí)點(diǎn),但難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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⑴如圖(a)所示,根據(jù)透鏡對(duì)光的作用完成光路圖。
⑵在圖(b)中,標(biāo)出小磁針的 N、S 極及螺線管磁感線的方向。
⑶如圖(c)所示,物體A靜止在斜面上,畫出物體A所受重力和對(duì)斜面壓力的示意圖。

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用手拍桌面,手會(huì)感到疼,這說(shuō)明物體間力的作用是      的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生      ;停在地面上的足球受到一對(duì)平衡力是草地對(duì)球的支持力和      .

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A.向空中拋一只籃球,球在上升過(guò)程中受到豎直向上的重力的作用;
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C.物體的重心一定在物體上
D.地面附近的物體在沒有其他物體支持的時(shí)候,會(huì)落向地面是受到重力的原因

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,圖中事例不存在彈力的是
               
A拉力器       B跳水           C射箭    D磁鐵改變鐵球運(yùn)動(dòng)方向

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

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同步練習(xí)冊(cè)答案