【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離ν跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A. 該同學(xué)使用的凸透鏡的焦距是16cm
B. 當(dāng)u=13cm時(shí),在光屏上成縮小的像
C. 當(dāng)u=30cm時(shí),在光屏上成放大的像
D. 物距由10cm開(kāi)始逐漸增大,像逐漸變小
【答案】D
【解析】
(1)從圖中找到u=v=2f的點(diǎn),從而得到凸透鏡的焦距;
(2)當(dāng)u=13cm時(shí),比較物距和焦距的大小關(guān)系,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律得到成像的特點(diǎn);
(3)當(dāng)u=30cm時(shí),比較物距和焦距的大小關(guān)系,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律得到成像的特點(diǎn);
(4)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變小。
A、由圖可知,u=v=2f=16cm 時(shí),凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像,所以f=8cm,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)u=13cm時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)u=30cm時(shí),u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,故C錯(cuò)誤;
D、物體從距凸透鏡10cm處開(kāi)始增大,凸透鏡的物距大于焦距,成實(shí)像,物距增大,像距減小,像變小,故D正確。
故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,利用蠟燭、火柴、帶有小孔的硬紙板、光屏等在暗室中進(jìn)行小孔成像實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)小孔成像說(shuō)明了什么?
(2)像和物位置關(guān)系如何?
(3)像的大小和什么有關(guān)?
(4)改變小孔的形狀,像的形狀是否發(fā)生變化?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有三個(gè)相同的容器,甲容器內(nèi)只盛有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中小球懸浮在水中,三個(gè)容器水均未盛滿(mǎn),且水面一樣高。下列說(shuō)法中正確的是
A. 甲容器底部受到水的壓強(qiáng)最大
B. 若在甲容器中再放入木塊后,容器底部受到的壓強(qiáng)變大
C. 乙容器中加入鹽溶化后,木塊受到的浮力將變小
D. 丙容器中再倒入一定量的酒精后,小球仍然懸浮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為我們?cè)谏钪谐R?jiàn)的實(shí)例,其中你認(rèn)為對(duì)應(yīng)的解釋合理的有
A. 人推車(chē)時(shí)他也受到車(chē)的推力
B. 足球運(yùn)動(dòng)員用腳踢球并進(jìn)入球門(mén),這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 人坐在沙發(fā)上時(shí),沙發(fā)凹下去,說(shuō)明力可以改變物體形狀
D. 只有相互接接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,來(lái)“探究杠桿的平衡條件”
(1)在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是_____;若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),以使杠桿在水平位置平衡
(2)調(diào)節(jié)完畢后,當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點(diǎn)掛_____個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。當(dāng)杠桿平衡后,將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)0靠近1個(gè)格,那么杠桿_____(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡
(3)實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼,而在杠桿的A點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上開(kāi)始順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使杠桿在水平位置保持平衡,在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況為_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn),一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊,另一端固定在A點(diǎn),B點(diǎn)是橡皮筋系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置,C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn),關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,說(shuō)法正確的是( )
A. 小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過(guò)程中,小石塊受到重力和彈力的作用
C. 從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中,小石塊的速度先增大后減小
D. 小石塊在C點(diǎn)時(shí),受到平衡力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.某型號(hào)四輪汽車(chē)質(zhì)量為1.6×103Kg,每個(gè)輪子與地面的接觸面積為0.02m2,當(dāng)它以60km/h的速度在平直路面上勻速行駛時(shí),受到的阻力為600N,每行駛100km消耗汽油量為8L.完全燃燒1L汽油釋放的能量為3.7×107J(取g=10N/kg).求:
(1)汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng).
(2)汽車(chē)以60km/h的速度勻速行駛時(shí),牽引力的功率.
(3)汽車(chē)以60km/h的速度勻速行駛時(shí),汽車(chē)的效率.
(4)汽車(chē)有很多用途,但也帶來(lái)很多不利影響,請(qǐng)列舉一例,并就如何減小該不利影響提出一條合理化建議.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2007年6月初,重慶市高速公路收費(fèi)站對(duì)過(guò)往車(chē)輛實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重原理圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 計(jì)重表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電壓表
B. 當(dāng)路面受到的壓力增大時(shí);計(jì)重表的示數(shù)減小
C. 如果路面受到的壓力改變,計(jì)重表有示數(shù)但不變,則可能是R開(kāi)路引起的
D. 電路R0的作用是為了保護(hù)計(jì)重表不燒壞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)變阻器滑片P滑到A端時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,燈泡L恰好正常發(fā)光,以下說(shuō)法正確的是( )
A.滑片P仍在A端,開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2閉合,燈泡L仍正常發(fā)光
B.滑片P仍在A端,開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),燈泡L仍正常發(fā)光
C.滑片P滑到B端,同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,燈泡L仍正常發(fā)光
D.滑片P滑到B端,開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),燈泡L仍正常發(fā)光
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