【題目】如圖是小明“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做___________運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右,當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明_________________________。
(3)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小明作了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想,為了驗(yàn)證小明的猜想,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)主要的實(shí)驗(yàn)步驟:______________。
(4)小明通過(guò)上述(3)的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)越強(qiáng),產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。從而小明認(rèn)為提高發(fā)電量的關(guān)鍵在于增強(qiáng)發(fā)電機(jī)電磁鐵的磁性,只要不斷增強(qiáng)電磁鐵的磁性,就能獲得更多的電能,這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?為什么?___________________________。
【答案】切割磁感線 感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān) 主要步驟:改變磁場(chǎng)強(qiáng)弱,讓導(dǎo)體AB以相同的速度做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小 不正確。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,是將做切割磁感線的導(dǎo)體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,增強(qiáng)磁性可以提高能量的轉(zhuǎn)化效率,但并不能使發(fā)電機(jī)產(chǎn)生多于導(dǎo)體機(jī)械能的電能
【解析】
(1)如圖的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng),故產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電流表指針不偏轉(zhuǎn),所以此實(shí)驗(yàn)過(guò)程說(shuō)明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右,當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),可見(jiàn)電流方向的不同與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān),即說(shuō)明感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。
(3)要探究“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”,根據(jù)控制變量的思想,應(yīng)保證切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度相同,改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,比較電流表的偏轉(zhuǎn)角度得出結(jié)論,所以為了驗(yàn)證小明的猜想,主要的實(shí)驗(yàn)步驟為:改變磁場(chǎng)強(qiáng)弱,讓導(dǎo)體AB以相同的速度做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。
(4)小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,根據(jù)能量守恒定律知,能量不可能憑空產(chǎn)生,電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,電能是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來(lái)的,單獨(dú)增強(qiáng)磁性時(shí),并不能獲得更多的電能,所以觀點(diǎn)不正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實(shí)例,以下說(shuō)法正確的是
A. 圖甲隔著放大鏡看物體,物體總是放大的
B. 圖乙電視畫(huà)面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的
C. 圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會(huì)聚
D. 圖丁有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚(yú)時(shí)對(duì)著看到的魚(yú)叉去
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小紅和小亮在探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素時(shí),做出了如下猜想.
猜想一:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
猜想三:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格如表,
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出各自觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻大;
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,而電流表示數(shù)能準(zhǔn)確判斷導(dǎo)體電阻的大小
你贊同________(選填:小明/小紅/小亮)的觀點(diǎn)
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟_____(選填導(dǎo)體的編號(hào))的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),如果電流示數(shù)越大,說(shuō)明電阻絲電阻越________.小紅認(rèn)為只用這兩根電阻絲得到的結(jié)論不具有普遍性,因此決定再增加一些電阻絲,她選擇的電阻絲材料是________合金絲,長(zhǎng)度為________m.
(3)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(選填:一二/三)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī),線圈電阻為0.5Ω,接在12V的電源上時(shí),通過(guò)的電流為2A.求:
(1)這臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)工作5min消耗多少電能?
(2)這臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)工作5min產(chǎn)生多少熱量?
(3)這臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視節(jié)目中我們看到“特斯拉線圈“表演,表演者通過(guò)有關(guān)設(shè)備造出人工閃電,放出美妙的電火花。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 這個(gè)表演使用的電壓是不高于36V的安全電壓
B. 表演者與“特斯拉線圈”之間是通路
C. 表演者的防護(hù)服里有金屬絲,電流只是經(jīng)過(guò)金屬絲,并沒(méi)有通過(guò)人體
D. 表演時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光能等其它形式的能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如左圖所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時(shí)間的圖線如右圖。
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如左圖所示,此時(shí)乙的溫度為__________℃。
(2)甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說(shuō)法是否正確?__________你的判斷依據(jù)是什么?___________________________________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料熱值的大小是通過(guò)______來(lái)反映的;
(2)比較不同物質(zhì)的比熱容:
①應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)______來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
③關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是______
A.采用相同的加熱方法
B. 使用相同的燒杯
C.燒杯中分別裝入相同體積的物質(zhì)
④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體用相同熱源加熱,吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示,由圖可以看出,______液體的溫度升高得較慢,______液體的比熱容較大,若A的比熱容是cA,若B的比熱容是cB,則cA=______cB(填數(shù)量關(guān)系)
(3)另一小組使用相同裝置在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下對(duì)a、b、c液體進(jìn)行加熱直至沸騰,溫度隨時(shí)間變化圖象如圖戊,則______和______有可能是同種液體,原因是______,但二者圖象也有不同之處,原因可能是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片移到滑動(dòng)變阻器的b端時(shí),電壓表的示數(shù)為8伏,10秒內(nèi)定值電阻R1做功為20焦;當(dāng)滑片P移到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為6伏。下列結(jié)果正確的是( )
A、電源電壓為14伏
B、滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為8歐
C、滑片在b端時(shí),電流表示數(shù)為0.75安
D、電路先后兩次消耗的總電功率之比為2:3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫(huà)出相關(guān)圖形,如圖1所示.
(1)要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都需要的測(cè)量?jī)x器是 和 .
(2)水沸騰的溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,該示數(shù)是 段所對(duì)應(yīng)的溫度(選填“AB”或“DE”).此實(shí)驗(yàn)室的大氣壓 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”).
(3)如圖1(a)所示,OA段與BC段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span> .
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