【題目】如圖中所示實驗裝置,用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:A、給導(dǎo)體通電時,原來靜止在南北方向的小磁針的指向發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場,即奧斯特實驗;故A不符合題意; B、將通電導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流.這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;故B符合題意;
C、通電導(dǎo)體在磁場的作用下轉(zhuǎn)動,說明通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用;故C不符合題意;
D、磁體的磁極相互作用,說明磁極間存在力的作用;故D不符合題意.
故選B.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電磁感應(yīng)的概念的相關(guān)知識,掌握電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中.
(1)實驗室提供平面鏡、茶色玻璃板和透明玻璃板,應(yīng)選_________作為實驗器材,這樣做的目的是為了便于____________ ;
(2)小丁選擇兩只大小外形完全一樣的蠟燭是為了比較______;
(3)如圖,蠟燭放在畫有方格的平板上,像的位置在______;(A/B/C/D),在該位置放一光屏,屏上______(能/不能)承接到像,說明平面鏡成的像是______像;
(4)細心的小丁透過玻璃觀察蠟燭的像時,看到在像的后面還有一個較模糊與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是______,此時成兩個像對應(yīng)的物距分別是蠟燭到玻璃板前后兩個面的距離,若玻璃板厚度為3mm,則兩個像的中心距離為________mm.
(5)如圖,小丁把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系.其中能夠達到實驗?zāi)康氖?/span>______;
(6)小丁同學(xué)實驗過程中,如果在平面上無論怎樣移動鏡后的蠟燭,都無法與鏡前蠟燭的像完全重合,原因可能是__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,此時兩液面齊平。若從兩容器中分別抽出部分液體后,兩液面仍保持齊平,則此時液體對各自容器底部的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是( )
A. pA<pB,FA=FB B. pA<pB,FA>FB
C. pA>pB,FA=FB D. pA>pB,FA<FB
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【題目】某用電器銘牌上標(biāo)有“220V 100W”的字樣,當(dāng)該用電器兩端電壓為110V,用電器的額定功率是W,實際功率是W,它的電阻為Ω
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【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺面上(g取10N/kg).求:
(1)水對桶底的壓強;
(2)桶底受到水的壓力;
(3)臺面受到桶的壓強.
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,彈簧測力計下端掛一條形磁鐵,且與螺線管B在同一豎直線上,將開關(guān)S閉合,條形磁鐵靜止時,測力計的示數(shù)為F0 , 則( )
A.在螺線管中插入銅棒后,測力計的示數(shù)增大
B.在螺線管中插入鐵棒后,測力計的示數(shù)減小
C.只改變電流的方向,測力計的示數(shù)增大
D.只減小線圈的匝數(shù),測力計的示數(shù)減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一般情況下g為定值,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,g值仍有差異,下表為各個不同城市的g值大小,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
g值相同的城市是________________________;
g值相差最大的兩地是______________________________;
試猜想g值變化的原因可能是________________________________________.
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【題目】下列說法中符合實際的是( )
A.教室中日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A
B.一節(jié)新干電池的電壓為2V
C.家中掛壁式空調(diào)的正常工作時電功率約為1100W
D.志賢同學(xué)從教學(xué)樓一樓爬上四樓做功約為450J
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