【題目】某用電器銘牌上標(biāo)有“220V 100W”的字樣,當(dāng)該用電器兩端電壓為110V,用電器的額定功率是W,實際功率是W,它的電阻為Ω

【答案】100;25;484
【解析】解:由銘牌“220V 100W”知用電器的額定電壓U=220V,額定功率P=100W; 用電器的電阻R= = =484Ω;
當(dāng)該用電器兩端電壓為110V,用電器的實際功率P= = =25W;
用電器電阻與其兩端電壓無關(guān),為484Ω.
所以答案是:100;25;484.
【考點精析】利用電功率的計算公式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量某種食用油的密度,取適量這種食用油進(jìn)行如下實驗:

1)將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向_____ (選填)調(diào)節(jié)使橫梁平衡。

2)向燒杯中倒入適量的食用油,用天平測量燒杯和食用油的總質(zhì)量m1,天平平衡時,砝碼和游碼的位置如圖乙所示。

3)把燒杯中的部分食用油倒入量筒中,其示數(shù)如圖丙所示。

4)測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m226g

5)請將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在表中___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。 地球同步衛(wèi)星
人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個階段。
從地面上看,它相對于地球靜止于赤道上空,與地球轉(zhuǎn)動同步,故稱地球同步衛(wèi)星。在赤道上空約為36 000 km的高度上布設(shè)3顆通信衛(wèi)星,可實現(xiàn)除兩極外的全球通信。地球同步衛(wèi)星常用于通信、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面,以實現(xiàn)對同一地區(qū)的連續(xù)工作。
(1)同步衛(wèi)星相對于地面是(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。
(2)點火加速階段中能量轉(zhuǎn)化為:化學(xué)能→內(nèi)能→能。
(3)從地面發(fā)送電磁波信號通過同步衛(wèi)星返回至少需要s。
(4)同步衛(wèi)星的用途有(答出兩種即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】星期天小明和爸爸到馬洲公園沙灘玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳。∶魍蝗黄嫦雽Π职终f:“我的質(zhì)量是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2,當(dāng)我在水平沙灘上行走時,對沙灘的壓力是_______N,壓強(qiáng)是_______Pa(g10N/kg);小明注意觀察,自己的腳印比爸爸的深,但爸爸踩出的腳印卻比自己大.此時________(填“能”或者“不能”)比較自己和爸爸對沙灘的壓強(qiáng)大小.

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【題目】一個“12V、6W”的小燈泡,如果接到36伏電源上,為使其正常發(fā)光,需串聯(lián)一個阻值為Ω的電阻,該電阻消耗的功率是W.

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【題目】把質(zhì)量為20kg、溫度為25℃的水加熱到60℃,需要多少熱量?若用熱值為4.2×107J/kg的液化石油氣作燃料,且液化石油氣完全燃燒放出的熱量有70%被水吸收,問需要完全燃燒多少kg的液化石油氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中所示實驗裝置,用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運(yùn)送到樓頂,工人師傅利用如圖所示的裝置,分三次運(yùn)送.第一次運(yùn)1塊,第二次運(yùn)2塊,第三次運(yùn)3塊,每次運(yùn)送時,磚都勻速上升,繩重及摩擦均忽略不計,這三次拉力依次為F1、F2、F3 , 效率為η1、η2、η3 , 則(
A.F1+F2=F3
B.F1+F2>F3
C.η123
D.η1<η2<η3

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【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,對有關(guān)的問題分析如下:

(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實驗,先用彈簧測力計_______拉著木塊沿長木板滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_______力。

(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,他們應(yīng)控制_______________________不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應(yīng)用了_______的研究方法.

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