【題目】用細(xì)線豎直拉著一長(zhǎng)方體物塊,將物塊從盛水的燒杯上方緩慢下降直至完全浸沒(méi)水中, 物塊下降過(guò)程中,所受拉力 F 隨下降高度 h 的變化關(guān)系如圖所示。求:
(1)物塊受到的最大浮力;
(2)物塊的體積;
(3)當(dāng)物塊剛好完全浸沒(méi)時(shí),物塊下表面受到水的壓強(qiáng)。
【答案】(1) 6N;(2) 6×10-4m3;(3) 400Pa
【解析】
(1)由圖像可知,當(dāng)h=0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N,物塊在空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,物塊的重力
由于物體完全浸沒(méi)后排開(kāi)水的體積不再改變,受到的浮力不再改變,拉力F=4N,則物塊受到的最大浮力
物塊受到的最大浮力6N。
(2)由得,物塊的體積
物塊的體積是6×10-4m3。
(3)物塊剛浸沒(méi)時(shí)下表面距水面距離
物塊下表面受到水的壓強(qiáng)
當(dāng)物塊剛好完全浸沒(méi)時(shí),物塊下表面受到水的壓強(qiáng)400pa。
答:(1)物塊受到的最大浮力6N。
(2) 物塊的體積是6×10-4m3。
(3)當(dāng)物塊剛好完全浸沒(méi)時(shí),物塊下表面受到水的壓強(qiáng)400Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在測(cè)定額定電壓為小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整;
(___________)
(2)如甲所示,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,分別記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制了圖乙所示圖像。根據(jù)圖像提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_________,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為時(shí),小燈泡的電阻是_________。
(3)若在本次試驗(yàn)中,電壓表?yè)p壞了,同組的小明想到了一個(gè)測(cè)量小燈泡額定功率的方法,他向老師借來(lái)了一個(gè)已知阻值為的電阻和兩個(gè)開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同學(xué)們按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn):
(1)閉合,斷開(kāi),移動(dòng)滑片,使電流表示數(shù)為____________;
(2)保持滑片位置不變,斷開(kāi),閉合,記下電流表的示數(shù)為,測(cè)得小燈泡的額定功率為: _________。(寫(xiě)出表達(dá)式)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)生活中物理量的估測(cè)正確的是( )
A.一位中學(xué)生手掌受到的大氣壓力約為700N
B.一位中學(xué)生的體重是50N
C.一位中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1500Pa
D.一位中學(xué)生正常騎車(chē)的功率是10W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明利用圖示裝置來(lái)測(cè)量燒杯中液體的密度,已知物塊的體積是50cm3,圖1、2中物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,g取10N/kg。
(1)圖2中,燒杯中液體的密度為____________g/cm3。
(2)小明對(duì)本實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行了進(jìn)一步分析,從而得到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與被測(cè)液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系,則符合此關(guān)系的應(yīng)是圖3中的圖線_________(選填“①”、“②”或“③”)。
(3)根據(jù)上述結(jié)論,小明對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度進(jìn)行重新標(biāo)度,將圖2裝置改裝成一個(gè)密度秤,它的零刻度應(yīng)標(biāo)在_________N處,用它測(cè)量時(shí),待測(cè)液體密度ρ液應(yīng)不超過(guò)_________g/cm3。
(4)用此密度秤測(cè)量時(shí),若物塊未完全漫沒(méi),則測(cè)得液體密度值將偏____________。
(5)原物塊質(zhì)量、體積和密度分別記為m0、V0、ρ0,將原物塊更換為下列哪些物塊后,可以提高該密度秤測(cè)量液體密度時(shí)的精確度?你選擇的是:__________。
A.質(zhì)量為m0、密度比ρ0小的物塊 B.質(zhì)量為m0,密度比ρ0大的物塊
C.質(zhì)量比m0大面密度比小的物塊 D.體積比V0小的物塊
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像.
(1)該同學(xué)看到光屏上所成的像是一個(gè)_____燭焰(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像,此像的成像原理與_____(選填“投影儀”“照相機(jī)”或“放大鏡”)相同.
(2)若將蠟燭向右移動(dòng)少許,光屏也應(yīng)向_____移才能再次成清晰的像,此像的大小比剛才的像要_____(選填“大”或“小”)一些.
(3)若將圖中凸透鏡的上半部分用不透光的紙遮住,這時(shí)在光屏上(選填序號(hào))_____
A.無(wú)法成像 B.只成上半部的像 C.成完整的像,但較暗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師只給她提供了如下器材:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電壓表(沒(méi)有電流表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干。她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖。
(1)請(qǐng)你將甲電路圖補(bǔ)充完整。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值 的位置。
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為 V,此時(shí)電壓表V2 的示數(shù)如圖乙所示,是 V。
(4)小燈泡的額定功率為 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱和的因素:
實(shí)驗(yàn) 過(guò)程 | 用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)______ ,發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)目比乙______ ,說(shuō)明甲的磁性______ ; | |
結(jié)論 | 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:當(dāng)______ 一定時(shí)電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān); | |
問(wèn)題 討論 | 如果將兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)在同一電路中,也可以研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與______ 的關(guān)系。 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明進(jìn)入光學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)小明在探究光的反射定律時(shí),發(fā)現(xiàn)能前后彎折的紙板(如圖甲)不僅能呈現(xiàn)光路,還能探究反射光線、入射光線和法線是否________。
(2)探究平面鏡成像規(guī)律時(shí):
①他用較________(選填“薄”或“厚”)的玻璃板代替平面鏡進(jìn)行探究。
②他在找準(zhǔn)像的位置后,畫(huà)出了A、B、C三點(diǎn)做標(biāo)記(如圖乙),在測(cè)量物距和像距時(shí),他應(yīng)分別測(cè)出________兩點(diǎn)到平面鏡的距離作為物距和像距,并加以比較,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)得出:像和物到平面鏡的距離是________的。
(3)在利用如圖丙所示的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),可供選擇的凸透鏡有:A(焦距15cm)和B(焦距50cm),小明應(yīng)選擇________(選填“A”或“B”)。該圖的光屏上已成清晰的像,此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)測(cè)量圖中甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率,他勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),正確操作并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中(繩重、摩擦以及彈簧測(cè)力計(jì)的重都不計(jì))。
次數(shù) | 物休重 G/N | 物體上升的高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)的距離s/m | 機(jī)械效率η/% |
1 | 3 | 0.1 | 2 | 0.2 | 75 |
2 | 3 | 0.1 | 2 | 0.3 |
(1)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)的是_____滑輪組機(jī)械效率;
(2)第2次實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)滑輪的重力為_____ N,滑輪組的機(jī)械效率是_____;
(3)甲、乙兩個(gè)滑輪組機(jī)械效率不同的原因是_____。
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