在研究平面鏡成像特點的實驗中，在豎放的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，拿一支相同的未點燃的蠟燭在玻璃板后面移動，直到看上去它好像也被點燃似的。這樣做既可以觀察比較蠟燭和它成像的__________關(guān)系，同時還可以確定像的__________。


 大��；位置。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變時，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右滑動過程中（    ）

A．電壓表V示數(shù)變小

B．電流表A1示數(shù)變大

C．電流表A2示數(shù)不變

D．電流表A2示數(shù)變小

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如圖所示電路中的電源電壓恒定，閉合S 0 ，當(dāng)S閉合、甲乙兩表為電壓表時，兩表示數(shù)之比U甲：U乙＝7：5；當(dāng)S斷開、甲乙兩表為電流表時，兩表示數(shù)之比I甲：I乙＝ ，此時R 1 、R 2 消耗的功率之比P 1 ：P 2 ＝ 。

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小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R 0 接入圖乙所示的電路中，電源電壓為3V，且保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時，小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說法不正確的是（    ）   

A．電阻R 0 的阻值為2 Ω

B．開關(guān)S閉合時，小燈泡L的電阻為10 Ω

C．小燈泡L的額定功率為0.625 W

D．開關(guān)S斷開時，小燈泡L的電阻為0 Ω

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根據(jù)“研究杠桿平衡條件”的實驗，某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起，如圖所示，他可以調(diào)節(jié)右端的螺母，使它向       (填“左”或“右”)移動，使杠桿在      位置平衡。

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呂彬同學(xué)將實驗器材按圖1連接，測量小燈泡在不同電壓下的功率。所用燈泡的額定電壓是2.5 V．

(1)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至________端(填“左”或“右”)；

(2)請在虛線框內(nèi)完成實物圖對應(yīng)的電路圖；

(3)閉合開關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是________________。排除故障后，移動滑片至某位置時．電壓表示數(shù)如圖2所示。則燈泡兩端電壓為________，若要繼續(xù)測量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向________端(填“左”或“右”)滑動。

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在“測量小電燈功率”的實驗中，小電燈的測定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實物電路連接完整．

（2）連接好電源，閉合開關(guān)，小電燈發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查，圖中a、b、c、d四根導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是_______（填寫字母）。

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，測量小電燈額定功率，移動變阻滑的滑片P，眼睛應(yīng)先注視_______表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)，當(dāng)小電燈正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小電燈的額定功率為_______W．

（4）在小電燈正常發(fā)光時，再將滑片P 向 B 端移動到另一位置，則小電燈的實際功率_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）額定功率。

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在如圖所示的E、F、P、Q四點中，磁場最強的是（ ）

A．E點 B．F點 C．P點 D．Q點

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子涵同學(xué)把一個體積為125cm3蘋果放人水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為__________N。他從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小片（如圖所示），再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒水中，松手后大塊將會________________(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。

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