隨著人們生活水平的不斷提高,家用轎車飛快的駛進(jìn)千家萬戶。汽車的發(fā)動機(jī)主要是汽油機(jī),如圖所示是某單缸四沖程汽油機(jī)的工作瞬間,此汽油機(jī)一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50mm,滿負(fù)荷工作時做功沖程中燃?xì)鈱钊钠骄鶋毫?.7×lO3N,飛輪lmin轉(zhuǎn)動1800周,當(dāng)汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(不計摩擦),lh消耗汽油0.6kg(汽油的熱值約為q=4×107J/kg)。
問:(1)此工作瞬間是汽油機(jī)的哪一個沖程;
(2)一個做功沖程中燃?xì)鈱钊龅墓Γ?/p>
(3)汽油機(jī)的功率;
(4)汽油機(jī)的效率。
(1)壓縮沖程;(2)135J;(3)2025W;(4)30.4%
【解析】
試題分析:(1)從圖中看出進(jìn)氣門和排氣門關(guān)閉,活塞向上移動,是壓縮沖程;
(2)一個做功沖程中燃?xì)鈱钊龅墓Γ?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZWL/web/STSource/2015052906033948228293/SYS201505290603455762558485_DA/SYS201505290603455762558485_DA.001.png">;
(3)曲軸每轉(zhuǎn)兩圈對外做功一次,1min轉(zhuǎn)動1800周,要做功900次,汽油機(jī)的功率;
(4)汽油機(jī)1min消耗汽油質(zhì)量:,汽油機(jī)的效率:。
考點:熱機(jī)的沖程;功的計算;功率的計算;熱機(jī)的效率
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
漂浮在水中的小球受到水對它的浮力為6牛,請根據(jù)給出的標(biāo)度用力的圖示法在圖中畫出它所受到的浮力。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)初三第一次質(zhì)量調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各物理量中,反映物質(zhì)的特性的是
A.電荷量 B.電阻 C.壓強(qiáng) D.密度
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
小杰在進(jìn)行電工實驗時,發(fā)現(xiàn)電烙鐵在使用時處于高溫狀態(tài),斷開電源再使用時又需較長時間加熱.他想設(shè)計一個使用時處于高溫狀態(tài),待用時處于保溫狀態(tài)的電路.下列電路圖中符合要求的是(圖中R為電烙鐵的電熱絲)( )
A B C D
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,若開關(guān)S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障,當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時,兩燈均不亮,將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時,燈L1亮而燈L2不亮.由此可判斷
A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了測量燈L1、L2兩端的電壓,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,a是電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線頭,開關(guān)S閉合后,a接b時,電壓表的示數(shù)是6V,a接d時,電壓表的示數(shù)為1.5V,則燈L1兩端電壓為_______V,燈L2兩端電壓為_______V。小剛同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路,a導(dǎo)線分別連接b和c,直接讀出燈L1、L2兩端的電壓,比較甲、乙兩種電路的設(shè)計,_____更合理,理由是___________________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示滑輪組,每個滑輪重50N,用這個滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m,不計繩重和摩擦,在2s內(nèi)做的有用功為____J,該滑輪組的機(jī)械效率為_____,若增加所掛物體的重力,該滑輪組機(jī)械效率將____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向____調(diào);
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?____(填“能”或“不能”).理由是 ;
(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿 (填“左”或“右”)端將下沉;
(4)如圖(乙)所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將 (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是: 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京上元中學(xué)等五校初三上期第二次學(xué)情調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示的幾種情況中,符合安全用電要求的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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