王亮正在教室內(nèi)做作業(yè)時聽到教室外有位同學叫他，他聽到叫聲是通過 傳播，并通過聲音的 分辨出叫他的同學是誰．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

某�！拔锢硖骄啃詫W習”的兩個活動小組，分別利用“煙”進行了如下探究實驗：

（1）甲小組：在探究“光的傳播”實驗中，發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不屬于觀察，他們將一個透明的圓筒型密閉盒中充入煙，然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過，就能清晰看到光是沿直線傳播的（如圖甲）．該實驗時利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生 ，使光進入人的眼睛，人能看到光的傳播路徑．

（2）乙小組：在空的可樂瓶中注入濃煙，點燃一支蠟燭，把瓶口對準蠟燭的火焰，并保持適當?shù)木嚯x，拍動瓶底，可以看見“煙圈”一個一個的“射出”，并能把火焰“吹滅”（如圖乙），實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是聲波能傳遞 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的自然現(xiàn)象中，由凝華形成的是（ ）

A．

鐵絲網(wǎng)上的白霜

B．

屋檐下的冰凌

C．

冰凍的衣服晾干

D．

草葉上的露珠

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了一個小時時間，前20分鐘內(nèi)的平均速度是30km/h，后40分鐘內(nèi)的速度是60km/h，則該汽車在這1小時內(nèi)的平均速度是（ ）

A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

暑假小波參加學校舉辦的生存夏令營，學到了一些野外生存知識和技能，如要在山上獲取飲用水，方法之一是清晨在樹上收集．葉片上的小水珠是由于空氣中 遇冷經(jīng)過 而形成的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系；

（2）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系；

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ．女同學說話聲音“尖細”，是指女同學聲音的 高，這是因為女同學說話時聲帶振動比較 的緣故．

“聞其聲便知其人”這是根據(jù)聲音的 判斷的．凡影響人們正常生活和工作，對聽覺和身心有害的聲音都稱為 ，正常的生活環(huán)境，其周圍的聲響大致不超過 dB．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是 ，所測物體的長度是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建莆田仙游郊尾沙溪中學初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：簡答題

在室內(nèi)講話比曠野里響亮，這是為什么？

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同步練習冊答案