【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明用相同漆包線和鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.
(1)如圖所示,當滑動變阻器滑片向左移動時,電路中的電流(填“增大”、“不變”或“減小”).依據(jù)安培定則可以判斷電磁鐵甲的下端為極(填“南”或“北”)
(2)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵(填“甲”或“乙”的磁性較強,說明電流一定時,線圈匝數(shù) , 電磁鐵磁性越強;實驗發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被磁化, .
(3)實驗結束后,小明發(fā)現(xiàn)電池使用說明中有一條提出:“請一次性更換所有電池,以免新舊電池混用”.他想新舊電池混用和不混用有什么區(qū)別呢?于是,他做了如下探究,他用一節(jié)新電池代替圖中原來的電源,閉合開關后,用電壓表測出電路的總電壓,并觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量,記錄在下表中,然后再分別把兩個新電池、一新一舊電池串聯(lián)起來,替換原來的電源,重復上述實驗,實驗記錄如下表所示.
分析表中數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)的一新一舊電池給電路提供是電壓(填“大于”、“等于”或“小于”)一節(jié)新電池提供的電壓,原因是:根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個 , 所以新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.
【答案】
(1)增大;北
(2)乙;越多;同名磁極相互排斥
(3)小于;電阻
【解析】(1)由圖可知:甲乙串聯(lián),乙的匝數(shù)比甲的多,當滑動變阻器滑片向左移動時,滑動變阻器接入電路的電阻變小,電路中的電流增大.依據(jù)安培定則可以判斷電磁鐵甲的下端為北極.(2)根據(jù)圖示的情景可知,乙電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)比甲的多,所以乙電磁鐵的磁性強.由此說明電流一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強;大頭針被電磁鐵吸引后被磁化,同一端的磁性相同,同名磁極互相排斥,所以下端是分散的. (3)從表中可以看到:串聯(lián)的一新一舊電池電路提供的電壓小于一節(jié)新電池提供的電壓,這是因為在用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個電阻,所以新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.
故答案為:(1)增大;北;(2)乙;越多;同名磁極相互排斥;(3)小于;電阻.
電磁鐵的磁性和電流大小有關,和線圈匝數(shù)有關,磁體間同名磁極相排斥.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家記錄10月10日電能表示數(shù)為20071,電能表的部分示數(shù)及10月15日的示數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( )
A.電能表是測量用電器電功率的儀表
B.此電能表允許通過的最小電流為10A
C.這段時間內電路中消耗的電能是105kWh
D.若電能表轉盤在10min內轉過200轉,則用電器的總功率為600W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小琳想知道一只標明“220V 40W”白熾燈不發(fā)光時的燈絲電阻有多大,她設計了圖甲所示電路原理圖,并招來器材動手實驗.
(1)按照如圖甲所示連接電路,檢查無誤后閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器R,電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,此時燈絲電阻為Ω.
(2)小琳設想如果沒有電壓表,能否再找一只電流表和一個定值電阻來代替電壓表,于是她設計了如圖丁所示電路原理圖(R0為阻值已知的定值電阻),連接電路并檢查無誤后閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器R,當電流表 示數(shù)分別為I1 , I2時,燈絲電阻RL=(用R0 , I1 , I2表示測量結果).
(3)小琳用公式R= 計算出燈泡正常發(fā)光時的電阻為1210Ω,比(1)中測量的電阻大得多,請你幫助小琳給出合理的解釋 .
(4)小琳根據(jù)圖乙和丙的示數(shù),計算了此時燈泡實際消耗的電功率與燈泡額定功率相差W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大.以下電路不符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將額定電壓為2.5V的小燈泡接入電源電壓為4.5V的電路中,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片P,記錄相應電壓表和電流表示數(shù)繪制成如圖乙所示的U﹣I圖象,則小燈泡的額定功率為W,小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻是Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和同學打乒乓球時,注意到乒乓球臺上的球不小心就會滾到臺下,落地點時時遠時近.小明思考:若運動著的小球從桌上滾落后,小球的落地點到桌子的水平距離可能與哪些因素有關呢?他的猜想如下: 猜想一:小球的落地點到球臺的水平距離s可能與小球離開桌面的速度大小有關;
猜想二:小球的落地點到球臺的水平距離s可能與桌子的高度H有關.
然后,小明選取了鋼球并用高度可調的桌子與斜面組成如圖所示的裝置,并進行了實驗,得到了部分數(shù)據(jù)如表.
同一鋼球,H=1.2m | ||
次數(shù) | 小球高度h/m | 落地點到桌子的水平距離s/m |
1 | 0.1 | 0.65 |
2 | 0.2 | 0.96 |
3 | 0.3 | 1.16 |
(1)在實驗中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下,其目的是: .
(2)分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結論是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將標有“6V 3W”字樣的燈泡L1和標有“6V 6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中,使其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個燈泡的實際功率不超過其額定功率,不考慮溫度對電阻的影響.求:
(1)燈泡L1正常工作時的電流;
(2)燈泡L2的電阻;
(3)電源電壓;
(4)此電路工作2分鐘消耗的電能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是美國總統(tǒng)奧巴馬在休閑時玩籃球的情景,下列說法正確的是( )
A.籃球出手后還能繼續(xù)飛行,是由于受到慣性的作用
B.籃球最終會落到地面上,是因為受到重力的作用
C.籃球出手后,奧巴馬對籃球不再做功
D.籃球碰到籃板后改變方向,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com