15.如圖所示是貴州省部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項安全標(biāo)準(zhǔn).中考期間,實驗中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到外校的考點參加考試,校車先以36km/h的速度勻速行駛,1h后通過全程的一半,接下來要想在40min內(nèi)到達(dá)目的地,問
(1)它后一半路程中的速度是多少?
(2)校車在送考生的全過程中平均速度是多少?

分析 (1)已知校車通過全程的一半的時間和速度,根據(jù)速度公式求出校車行駛的路程,然后根據(jù)后一半路程的時間,求出后一半路程中的速度;
(2)已知校車的行駛的總路程和時間,根據(jù)速度公式求出平均速度.

解答 解:
(1)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,
全程的一半為s=v1t1=36km/h×1h=36km;
后一半路程中的速度為v2=$\frac{s}{{t}_{2}}$=$\frac{36km}{\frac{2}{3}h}$=54km/h;
(2)校車在送考過程中的平均速度:
v=$\frac{2s}{{t}_{1}+{t}_{2}}$=$\frac{3×36km}{1h+\frac{2}{3}h}$=43.2km/h.
答:
(1)它后一半路程中的速度是54km/h;
(2)校車在送考生的全過程中平均速度是43.2km/h.

點評 本題考查了速度和路程的計算,關(guān)鍵是公式的靈活運(yùn)用;計算過程要注意單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
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5.下列說法符合科學(xué)事實的是( 。
A.
如圖:馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小
B.
如圖:牛頓受小球從斜面滾下的實驗及其他研究啟發(fā)得出了慣性定律
C.
如圖:阿基米德原理揭示了物體浸入液體的深度越深,受到的浮力也越大
D.
如圖:太陽光的色散主要是由于光的反射

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6.將耳朵貼在地面上,能聽到遠(yuǎn)處的馬蹄聲,這聲音是通過大地傳播的,潛水員在水中能聽到岸邊的人的講話聲,聲音是通過水傳播的,宇航員在太空進(jìn)行交談,只有通過電磁波來實現(xiàn).

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3.小明家的太陽能集熱器中裝有40kg、35℃的水,經(jīng)太陽光照射溫度升高到45℃,水吸收的熱量是1.68×106J.用電熱水器對相同的水也加熱到45℃,標(biāo)有“900 r/kW•h”字樣的電能表鋁盤轉(zhuǎn)過了450 r(電路中只有熱水器工作),熱水器消耗的電能是1.8×106J.

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10.把測力計的一端固定在墻上,一個人用10N的力沿水平方向拉彈簧測力計,彈簧伸長4cm,現(xiàn)兩個人分別用20N的拉力沿水平方向拉彈簧測力計的兩端,則彈簧的伸長量是8cm,彈簧測力計的示數(shù)是20 N.

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20.(1)圖1中O為支點,請在圖中畫出杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖.
(2)如圖2,站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物,請畫出最省力的繞線方法.
(3)如圖3所示,為了讓杠桿靜止在圖中位置,請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L.

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7.在物理學(xué)中,我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動,一輛汽車在公路上行駛,坐在車上的人相對于汽車來說是靜止 的.(填“靜止”或“運(yùn)動”)

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4.最近,中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀(jì)錄片.紀(jì)錄片中,實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江,并在門窗緊閉的車中,嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生,驚心動魄.為了確保實驗人員的安全,攝制組精心設(shè)計了緊急救援裝置,用于當(dāng)實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車.現(xiàn)某課外活動小組,照此設(shè)計了如圖所示的簡單機(jī)械,模擬緊急救援落水汽車.實驗中用實心圓柱體A代替小車,已知A的體積為0.12m3,質(zhì)量為210kg.(g取10N/kg,設(shè)整個過程A均為勻速運(yùn)動狀態(tài),忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響.)
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(2)若A完全浸沒在水中時,滑輪組的機(jī)械效率為60%.那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?
(3)若A完全打撈出水面后,以0.5m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率.

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5.如圖1所示,懸掛著的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時被彈起,這個實驗現(xiàn)象表明發(fā)聲的音叉在振動;如圖2所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起,這個實驗現(xiàn)象表明空氣能傳遞聲音.

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