【題目】小明同學用放大鏡看自己的指紋時,覺得指紋的像太小。為了使指紋的像能大一些,以下做法,正確的是( )
A. 眼睛和手指不動,讓放大鏡離手指稍遠些
B. 眼睛和手指不動,讓放大鏡離手指稍近些
C. 放大鏡和手指不動,讓眼睛離放大鏡稍遠些
D. 放大鏡和手指不動,讓眼睛離放大鏡稍近些
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:
(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入_______相同、初溫相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。這種控制某些物理量相同來研究物理問題的方法叫做_______法
(2)實驗中選用相同電加熱器的目的是:______________________。
(3)某實驗小組記錄的水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質是______.根據(jù)圖乙可判斷出______吸熱能力更強些。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水測量石塊及木塊的密度,他設計了如圖所示的實驗方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實驗操作,根據(jù)圖中內容,完成以下分析:
(1)分析步驟甲中測力計示數(shù),石塊受重力為__________N;
(2)對比分析步驟甲和乙的測力計示數(shù),利用所學浮力知識可知石塊的體積為__________m3,密度為__________kg/m3;
(3)對比__________兩步驟中彈簧測力計的示數(shù)可求出木塊的質量;
(4)分析丁和戊步驟中彈簧測力計的示數(shù),木塊浸沒在水中所受到的浮力為___________N ,木塊的密度為__________g/cm3(結果保留二位小數(shù));
(5)小勇卻認為小明測量木塊密度的方案中有缺陷,實驗中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的結果更準確。
小明與小勇的實驗方案相比,測出的密度值偏__________ (“大”或“小”),原因是:小明實驗方案中所測得的木塊浮力偏__________ (“大”或“小”)。
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【題目】把一小塊某金屬固體放在手心,很快就變成了一顆晶瑩的液珠,就像荷葉上的水珠.通過這—現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. 該現(xiàn)象屬于熔化
B. 該現(xiàn)象需要吸熱
C. 該金屬的熔點低于手的溫度
D. 可以用該金屬來制作餐具
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【題目】一邊長為10cm 的正方體木塊,從距離水平地面3m 的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不計,用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時間變化的關系圖像,如圖所示,則下列說法不正確的是( )
A.木塊下落過程中,重力所做的功為108J
B.木塊對地面的最大壓強為3.6×103Pa
C.該木塊投入水中靜止時漂浮于水面
D.下落過程中木塊的重力勢能轉化為動能
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【題目】在探究動能大小與質量關系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上,該實驗是通過比較木塊在木板上滑行的______來比較小球動能大小的,圖中錯誤的操作是______________________________。改正后進行實驗,發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側滑出,則可以通過______(選填“增大”或“減小”)木塊的質量來加以改進。將同一小球從不同的高度釋放,觀察木塊,可以探究動能大小與_____的關系。
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【題目】大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz,人們把高于20000 Hz 的聲音叫做__________,地震、海嘯、臺風、火山噴發(fā)等都會產生_______。(填“超聲波”或“次聲波”)。
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【題目】如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉可知:鋅片是鹽水電池的______極,電池的電壓為_____V。鹽水中,正電荷不斷地在銅片聚集,負電荷不斷地在鋅片聚集,鹽水中電流的方向是__________________。
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