A. | 一塊磚敲碎后,碎磚的密度將變小 | |
B. | 鐵的密度比木塊大,指的是鐵的質(zhì)量大于木塊的質(zhì)量 | |
C. | 純水的密度1.0×103千克/米3,表示1米3純水的質(zhì)量為1.0×103千克 | |
D. | 空氣的平均密度1.29千克/米3,可推測一間普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為10千克 |
分析 (1)密度是物質(zhì)的一種特性,同一種物質(zhì)(同種狀態(tài))的密度相同,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān);
(2)密度表示單位體積的物體的質(zhì)量,密度國際單位是kg/m3;
(3)估計(jì)一間教室的容積,根據(jù)密度的計(jì)算公式ρ=$\frac{m}{V}$就可以計(jì)算出空氣的質(zhì)量.
解答 解:A、一塊磚敲碎后,碎磚的密度不變,故A錯誤;
B、鐵的密度比木塊密度大,指的是相同體積的鐵的質(zhì)量大于木塊的質(zhì)量,故B錯誤;
C、純水的密度為1.0×103kg/m3,表示體積為1m3的純水的質(zhì)量為1.0×103kg,故C正確;
D、空氣的平均密度為1.29kg/m3,一般的教室長9m,寬約為7m,高約為4m,則其體積V=9m×7m×4m=252m3;
因?yàn)棣?$\frac{m}{V}$,所以教室內(nèi)空氣的質(zhì)量m=ρv=1.29kg/m3×252m3=325.08kg,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題主要是考查了密度以及密度計(jì)算公式的應(yīng)用,涉及實(shí)際生活,通過計(jì)算教室的空氣質(zhì)量,進(jìn)一步理解了氣體有質(zhì)量,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在水中下沉 | |
B. | 在酒精中下沉 | |
C. | 密度是0.90×103kg/m3 | |
D. | 放入盛酒精的燒杯后,燒杯對桌面的壓強(qiáng)不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 碳纖維熱塑性塑料在加工時經(jīng)歷了先熔化后凝固的過程 | |
B. | 在運(yùn)動時,Urbee 2車身上部氣體流速比底部的大,上部大氣壓強(qiáng)比底部的小 | |
C. | 用內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動時,其做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 用電動馬達(dá)驅(qū)動時,汽車電動機(jī)靠電磁感應(yīng)原理將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲表的示數(shù)不變,乙表的示數(shù)不變 | B. | 甲表的示數(shù)不變,乙表的示數(shù)增大 | ||
C. | 甲表的示數(shù)增大,乙表的示數(shù)減少 | D. | 甲表的示數(shù)減少,乙表的示數(shù)減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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