序號 | 彈簧 | 被壓縮后彈簧長度/cm | 木塊移動距離s/cm |
① | 彈簧A | 5 | S1 |
② | 彈簧A | 8 | S2 |
③ | 彈簧B | 5 | S3 |
④ | 彈簧B | 8 | S4 |
分析 (1)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動能;
(2)為了探究彈性勢能的大小是彈簧的材料有關(guān),必須控制壓縮程度相同,改變材料,比較木塊移動的距離得出結(jié)論;
(3)要彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度是否有關(guān),根據(jù)控制變量法的思想,必須選擇同樣的彈簧,改變壓縮程度,比較木塊移動的距離得出結(jié)論.
解答 解:(1)被壓縮后彈簧具有彈性勢能,彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動能.
(2)為了探究猜想二,必須控制壓縮程度相同,改變材料,可選用實(shí)驗序號②和④記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.若兩次木塊移動距離不相等,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān).
(3)探究彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)時,應(yīng)選擇相同的彈簧,使彈簧的壓縮程度不同,比較小球被彈出,推動木塊移動的距離得出結(jié)論.
故答案為:(1)動;(2)④;S2≠S4;(3)同一根;不同.
點(diǎn)評 本題是探究彈性勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗,考查了學(xué)生的分析實(shí)驗?zāi)芰,注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗中的運(yùn)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 始終保持漂浮 | B. | 一開始漂浮,然后沉底 | ||
C. | 逐漸沉底 | D. | 無法確定,視冰塊形狀而定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無線電波 | B. | 次聲波 | C. | 可見光 | D. | 紫外線 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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