20．如圖中質(zhì)量為0.2kg的茶杯靜止在水平桌面上，請畫出茶杯的重力示意圖．g=10N/kg．

分析 先利用G=mg求出茶杯的重力．茶杯受重力作用，根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過重心表示出重力的作用點(diǎn)和方向．

解答 解：
茶杯的重力：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，
茶杯靜止在水平桌面上，受重力作用，過重心做豎直向下的力，即重力G，G=2N，如圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了重力的示意圖的作法．不管物體是靜止還是運(yùn)動，也不管物體怎樣運(yùn)動，重力的方向總是豎直向下的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．煤油的熱值為4.6×107J/kg，它的物理意義是1kg煤油完全燃燒放出的熱量為4.6×107J；完全燃燒2kg的煤油放出的熱量為9.2×107J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．下列物質(zhì)中屬于導(dǎo)體的有②④，①塑料尺②鉛筆芯③玻璃④銅⑤陶瓷．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，圖釘尖的面積是10-3cm2，圖釘帽的面積10-4m2，木板表面能承受的最大壓強(qiáng)是4×106Pa．下列說法正確的是（　　）
A．手指必須用大于400 N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入木板
B．手指必須用大于0.4 N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入木板
C．圖釘靜止時(shí)，手對釘帽的壓力大于木板對釘尖的支持力
D．圖釘靜止時(shí)，手對釘帽的壓力小于木板對釘尖的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對小車運(yùn)動的影響．他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記．

（1）當(dāng)小車沿斜面向下運(yùn)動時(shí)，請畫出圖乙此時(shí)小車受力示意圖．
（2）讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等；
（3）標(biāo)記③是小車在木板表面上停下的位置；
（4）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．推理可知：運(yùn)動小車如果不受阻力作用，它將做勻速直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是（　　）
A． 
硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪		B． 
改變鋼尺伸出桌邊的長度
C． 
改變薄塑料尺滑過梳子的速度		D．
改變吹筆帽的力度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中，正確的是（　�。�
A．物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低
B．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加
C．物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定升高
D．物體的溫度升高，一定是吸收了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．運(yùn)用知識解決問題：
（1）正在發(fā)聲的音叉輕觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；在水中的魚兒能被腳步聲驚跑，說明水可以傳遞聲音．
（2）敲擊長鐵管一端，在另一端能聽到2次聲音，是因?yàn)楣腆w傳聲的速度大于氣體傳聲的速度．
（3）對著遠(yuǎn)處的大山喊一聲，4s后聽到回聲，人距大山的距離是680m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)該圖象，能夠獲得的合理信息有：
信息一：它們是同時(shí)開始運(yùn)動的．
信息二：都做勻速直線運(yùn)動．
信息三：騎車的速度比跑步的速度大．

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同步練習(xí)冊答案