1．如圖是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)該圖象，能夠獲得的合理信息有：
信息一：它們是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的．
信息二：都做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
信息三：騎車的速度比跑步的速度大．

分析 由圖象可知，兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖象可知兩人完成200m時(shí)所需要的時(shí)間，則可知兩人的速度快慢關(guān)系．

解答 解：由圖可知，兩人是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的，兩人的距離都是均勻變化的，故說明兩人都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)；而由圖可知，騎車達(dá)到200m時(shí)用時(shí)15s，而跑步達(dá)到200m時(shí)用時(shí)20s，故說明騎車的速度要大于跑步的速度．
故答案為：都做勻速直線運(yùn)動(dòng)；騎車的速度比跑步的速度大．

點(diǎn)評(píng) .本題是開放性題，符合答案的信息很多，如：騎車人的速度、騎車人比跑步人運(yùn)動(dòng)得快、騎車人先完成200m等，做這種題應(yīng)用所學(xué)知識(shí)大膽去分析解答，但要注意盡量選常見問題作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖中質(zhì)量為0.2kg的茶杯靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫出茶杯的重力示意圖．g=10N/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度高 （選填“高”或“低”）．
（2）實(shí)驗(yàn)表明，水 （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種
材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁?br />隨時(shí)間變化的情況．
（1）為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變
化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和水的質(zhì)量相同．
（2）按照計(jì)劃操作，小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中：
時(shí)間t/min010203040…150180
泡沫塑料組水溫T1/℃8064555041…2120
棉絮組水溫T2/℃8056433228…2020
分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是20℃．經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了39℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了52℃．由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：泡沫塑料的保溫性能比棉絮好．．
（3）除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用讓兩瓶水降低相同的溫度，觀察所用的時(shí)間方法來比較這兩種材料的保溫性能．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．根據(jù)描繪的熱水冷卻圖象，如果你要喝一杯奶咖啡，可以有兩種方式供你選擇：
方式1：先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
方式2：先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min．
那么，你認(rèn)為方式1的冷卻效果較好．（選填“1”或“2”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．熱機(jī)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)為機(jī)械能的機(jī)器．在一個(gè)四沖程工作循環(huán)中，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2周，燃?xì)鈱?duì)活塞做功1次．在內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程中，只有做功沖程對(duì)外做功，其他三個(gè)輔助沖程要靠飛輪的慣性來完成．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．用燃?xì)庠顭紵?.5m3的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知煤氣的熱值為3.9×107J/m3，求：
（1）0.5m3煤氣完全燃燒放出的熱量；
（2）水吸收的熱量；
（3）燃?xì)庠顭男剩?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．現(xiàn)有一個(gè)電池組，兩個(gè)燈泡、兩個(gè)開關(guān)，當(dāng)開關(guān)S1斷開，無論S2斷開或閉合兩燈都不亮；當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開，只有燈泡L1亮，根據(jù)題意畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓（如圖），放手后筆會(huì)向上彈起一定高度．向下按筆的過程中彈性勢(shì)能變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），筆向上彈起的過程中，重力勢(shì)能變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列生活情景中，屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱B．冬天，人們常常搓手使手變暖
C．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處會(huì)變熱D．冬天，人們常用熱水袋取暖

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同步練習(xí)冊(cè)答案