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閱讀下列短文,回答問題
煙花三月,我和幾位同學相約去姥山島游玩.
在龜山,我們上了一條游輪.其時,旭日東升,藍天白云倒映在萬頃碧水之中,偶爾,微風吹過,湖面波光粼粼,遠眺姥山,似是仙女身披彩沙,姍姍而來,上得島后,但見桃紅柳綠、翠竹青青;林中鳥聲婉轉、雞鳴陣陣;好一個世外桃林.我趕忙拿起手中的相機把這美麗的景色一一拍下.我們盡情享受著大自然的美麗….
不知不覺,已是黃昏,夕陽透過樹葉的縫隙漏下的點點光斑在地面上組成了一幅美麗的圖案.我忽有靈感:那圓形的光斑豈不是一個個閃亮的句號,提醒我們一天游玩的結束;又啟迪我們時光的短暫.
請你從上面的短文中找出三處我們學過的不同的物理知識或規(guī)律.
例:語句:藍天白云倒映在萬頃碧水之中     物理知識:平面鏡成像
語句1:物理知識:
語句2:物理知識:
語句3:物理知識:
【答案】分析:本題是一篇很活潑的游記,記錄了所見與所聞,涉及到了眾多的光學和聲學的物理知識.
解答:解:涉及物理知識主要有:(1)林中小鳥聲婉轉,雞鳴陣陣:空氣能傳播聲音;
(2)那圓形的光斑是一個閃亮的句號:光的直線傳播;
(3)旭日東升:光的拆射;
(4)湖面波光粼粼:鏡面反射;
(5)桃紅柳綠:物體的顏色;
(6)相機:凸透鏡成像的應用.
點評:開放性題目,答案并不唯一,只要有道理都可以得分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列短文,回答問題.
太陽的一生
天文學家認為星際介質在某些條件下會形成恒星,然后進入稱為主序星的穩(wěn)定期.太陽目前正處于主序星演化階段,它主要由正、負電子和質子、氦的原子核組成.維持太陽輻射的是它內部的核聚變反應,其反應是四個質子聚變?yōu)橐粋氦原子核和兩個正電子并釋放出大量的能量,這些釋放出的核能最后轉化為輻射能,并同時以每秒4.2×109kg向外拋出大量物質.在它的氫燃料耗盡之后,將由氦和其它較重元素的核反應維持其能源,在此過程中,它將逐漸轉變?yōu)榧t巨星,最終塌陷為密度很大的白矮星.
(1 )太陽是巨大的“核能火爐”,是人類能源的寶庫,地球接受的太陽輻射來自太陽中的核
聚變
聚變
反應.
(2 )請將太陽演化過程中經歷的幾個階段補充完整.
恒星
恒星
→主序星→
紅巨星
紅巨星
白矮星
白矮星

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列短文,回答問題:
汽車作為曾經推動人類文明向前躍進的現(xiàn)代社會的產物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時,對自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責任.大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣.我市近幾年來汽車保有量的增長很快,環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗.
另據報道:將氫氣應用于汽車發(fā)動機的技術已在我國研制成功;酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省使用;很多地方已將一部分汽車改用液化氣作燃料.
(1)汽車水箱中用水來做冷卻劑的原因:
水的比熱大,升高相同溫度吸熱比其他物質多
水的比熱大,升高相同溫度吸熱比其他物質多

(2)請?zhí)岢鑫沂兄卫砥囄廴镜囊粭l合理化建議:
用酒精和液化氣做燃料
用酒精和液化氣做燃料

(3)就目前情況看,氫氣作燃料的汽車要投入使用前,你認為還要研究解決的問題有
價錢貴和容易爆炸等
價錢貴和容易爆炸等

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列短文,回答問題:(平行班選做) 汽車剎車之后
現(xiàn)代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時,車不能立即停止.司機從看到情況到肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間;在這段時間內汽車要保持原速前進一段距離,叫反應距離,從操縱制動器剎車,到車停下來,汽車又要前進一段距離,這段距離叫制動距離.

下面是一個機警的司機駕駛一輛新的國產“紅旗”牌小轎車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛,測得的反應距離和制動距離如下表:
速度km/h 40 50 60 80 100
反應距離m 7 9 11 15 19
制動距離m 8 13 20 34 54
(1)汽車在正常行駛時,車輪與地面之間會產生
阻礙
阻礙
汽車運動的力.小轎車剎車后,由于
慣性
慣性
,小轎車會繼續(xù)向前滑行一段距離.
(2)利用以上數(shù)據,估算出司機的反應時間大約為
0.66
0.66
s.
(3)分析上表數(shù)據可知,影響汽車制動距離的主要因素是
汽車的速度
汽車的速度

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列短文,回答問題,
在探究平面鏡成像特點時,善于觀察的小明驚奇,同樣的燭焰,在平面鏡中所成的像比在玻璃板中所成的像要亮些,小明猜想,可能是由于平面鏡和玻璃對光的反射本領不一樣,為了驗證猜想是否正確,小明做了如下實驗.
第一次,在玻璃板前放置一個白色光屏,將一束紅光照在玻璃板上,在光屏上看到反射光的光斑,同時在玻璃板后面的白色墻壁上看到一個光斑.
第二次,在放玻璃板的位置換上平面鏡,用同樣的一束紅光照在平面鏡上,僅在光屏上看到光斑.
通過觀察,認識到平面鏡幾乎將入射光全部反射了,而玻璃板只是反射了部分入射光,還有部分入射光透過了玻璃板.小明經過思考,終于明白了像的亮度不一樣的道理.
猜想是
對的
對的
(選填對或是錯). 第
次實驗時,光屏上光斑要更亮一些.
根據小明的探究結論,你認為岸邊的楊柳在平靜的水面形成的倒影與楊柳樹本身相比,亮度是變亮還是變暗?請簡要說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列短文,回答問題.
利用黑色物體善于吸收熱的道理,可以叫雪山獻水.我國西北的祁連山,山上終年積雪,但它周圍的土地卻因為缺水干旱而荒蕪.后來人們想出了辦法,派出征服雪山的工作隊帶上大量的炭黑,撒落在整個祁連山上,由于烏黑的炭黑大量吸收來自太陽的輻射熱,使得冰融雪化,祁連山終于獻出了滾滾雪水,灌溉周圍良田.請回答下列問題:
(1)上面的事實中有什么物態(tài)變化過程?
(2)此文給你什么啟示(兩條以上)?

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