下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是

A．我們所用物理教材的厚度約為5cm       B．人正常步行速度約4km/h

C．洗澡水的溫度是100℃                     D．正常人心臟跳動(dòng)1次時(shí)間約0.2s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時(shí)間的不同位置，如圖7所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片．由照片可知，甲       球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙       球的運(yùn)動(dòng)速度較大（兩空均選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

A．電腦     B．電飯煲       C．電視機(jī)     D．電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12是探究”物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖.該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體_     (選填”A”或”B”)的動(dòng)能，它的動(dòng)能的大小是通過(guò)     _來(lái)反映的.它的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)__    __(選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度，是通過(guò)__    __(選填”高度”或”質(zhì)量”)來(lái)改變的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在”測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖17所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重

鉤碼上升高度h/cm

拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/cm

①

1.0

20.0

0.7

40.0

②

2.0

20.0

1.2

40.0

③

3.0

20.0

1.7

40.0

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手__    拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升．

(2)第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的有用功為_(kāi)_   _J，總功為_(kāi)__   __J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_   _．

  (3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將__     (選填”增大”、”減小”或”不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


蒙蒙學(xué)習(xí)了透鏡知識(shí)后，對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是

A．由于不注意用眼衛(wèi)生等原因造成很多中學(xué)生患了近視，為了矯正近視而佩戴的眼鏡是凹透鏡

B．生物課上用來(lái)觀察植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的顯微鏡的目鏡相當(dāng)于普通的放大鏡

C．用手機(jī)給同學(xué)們拍合影時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景畫(huà)面，手機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離學(xué)生

D．教室里用的投影儀在屏幕上成正立放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，則

A．像變大，像與人間的距離也變大

B．像變小，像與人間的距離也變小

C．像大小不變，像與人間的距離也不變

D．像大小不變，像與人間的距離變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是某機(jī)場(chǎng)高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，這種減小噪聲危害的方法主要是通過(guò)下列哪個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)的


A.在聲源處減弱

B.在傳播過(guò)程中減弱

C.在人耳處減弱

D.改變聲音的音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，表示晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象是(      )

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同步練習(xí)冊(cè)答案