在”測定動滑輪機械效率”的實驗中,小明用如圖17所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實驗數(shù)據(jù)如下:

實驗序號

鉤碼重

鉤碼上升高度h/cm

拉力F/N

繩端移動的距離s/cm

1.0

20.0

0.7

40.0

2.0

20.0

1.2

40.0

3.0

20.0

1.7

40.0

(1)實驗時,用手__    拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.

(2)第①次實驗時所做的有用功為__   _J,總功為___   __J,動滑輪的機械效率為__   _.

  (3)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將__     (選填”增大”、”減小”或”不變”)


(5分) (1)勻速(2)0.2 J   0.28J   71.4%   (3)增大


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


視力檢查時要求被測人與視力表相距5m.小明準備借助一塊平面鏡檢查視力(如圖3所示),則他應坐在鏡前2        m處.圖中小明正在用手示意他鏡中所看到的最上面的“E”(最大)開口朝紙面向里,則視力表中最上面的“E”開口的實際朝向為相同        (選填“紙面向里”或“紙面向外”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明在“探究水的沸騰”實驗中,觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況。

時間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

90

92

94

96

98

時間/min

5

6

7

8

溫度/℃

99

99

99

99





(1)你認為圖_____是水沸騰時的情景(選填甲或乙)。

(2)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,此時水的沸點是 ℃。水沸騰時需要 熱,水沸騰時的溫度特點是

(3)實驗中,小明收集9組數(shù)據(jù)比收集6組數(shù)據(jù)的好處是 (只填字母)。

A.只有6組數(shù)據(jù)才能得到結論

B.減小實驗誤差

C.得到兩個物理量的關系更接近實際

(4)另一小組的小冬同學在實驗中將水加熱到沸騰時共用30min。為了節(jié)約課堂時

間請你給小冬提出一條合理化建議: 。


圖甲

圖乙

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科目:初中物理 來源: 題型:


大量事實表明,只有不高于        V的電壓才是安全的.小明在家看電視,突然家里的空氣開關”跳閘”了.空氣開關”跳閘”的原因可能是電路發(fā)生_     _故障,也可能是電路中接入用電器的總功率_     .如圖8所示,人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法中,正確的是         

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科目:初中物理 來源: 題型:


 (2分)如圖13是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D,O為支點,A為動力作用點,F(xiàn)2為阻力.請在圖中畫出阻力F2的力臂l2及作用在A點的最小動力F1的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是

A.我們所用物理教材的厚度約為5cm       B.人正常步行速度約4km/h

C.洗澡水的溫度是100℃                     D.正常人心臟跳動1次時間約0.2s

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列物體中屬于光源的是

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個;完全相同的蠟燭兩個;白紙一張;火柴一盒.


(1)為完成實驗,還需要的實驗器材是_______.

(2)小麗將蠟燭A點燃置于鏡前,再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動,眼睛應在蠟燭_ (選填“A”或“B”)這一側觀察,直到看到它跟蠟燭A的像完全重合,進而得出像與物的大小___________.

(3)若移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像,這說明平面鏡成的是________像.

(4)實驗中,小麗只進行了一次實驗,就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論.這種做法的不合理之處是

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科目:初中物理 來源: 題型:


 “大黃鴨”來到中國,下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是(      )

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同步練習冊答案