19.水結(jié)成冰后其質(zhì)量、體積、密度三個物理量的變化情況是( 。
A.密度不變B.體積不變C.質(zhì)量不變D.都變小

分析 在質(zhì)量、體積、密度三個量中,質(zhì)量是物體的屬性,只與所含物質(zhì)的多少有關,與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關;而體積、密度都與溫度有一定關系.

解答 解:
質(zhì)量是物體的屬性,只與所含物質(zhì)的多少有關,與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關,因此水結(jié)成冰后質(zhì)量不變;
水的密度是1.0×103kg/m3,冰的密度是0.9×103kg/m3,因此水結(jié)成密度變。
根據(jù)體積的計算公式V=$\frac{m}{ρ}$質(zhì)量m不變,密度ρ變小,因此體積V變大.
故選C.

點評 此題考查質(zhì)量和密度的定義及特點,抓住物理量的概念,深入理解并能運用物理知識進行判斷其是否變化.質(zhì)量是屬性,其余量是可以變化的,并且是經(jīng)常變化的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示實例中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
冬天搓手可以取暖
B.
用力壓下活塞
C.
用電加熱器加熱,水溫升高
D.
瓶塞“跳”出,瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小翔同學在學習了物理知識后,知道太陽是離地球最近的一顆恒星;奧斯特發(fā)現(xiàn)了“電流周圍存在磁場”;在研究串聯(lián)或并聯(lián)電路電阻規(guī)律,引入總電阻概念,采用了等效替代的科學方法.

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7.從西峰到華池用時90min.已知西峰到華池的距離大約是80km,則西峰至華池的公共汽車的平均速度約為53.3km/h.汽車在行駛過程中,通過柔遠河大橋時,汽車相對于它在河中的倒影是靜止(填“運動”或“靜止”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約10Ω),請在甲方框中設計實驗所需的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡正常發(fā)光電壓為3.6V,滑動變阻器標有“2 0Ω  1A”字樣.
(1)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮“選填“亮”或“不亮”);經(jīng)檢查,是由于一根導線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線;

(2)若電壓表0~15V的量程損壞,為完成實驗,請你使用原有器材重新設計一個電路,并將設計的電路圖畫在圖丙的虛線框內(nèi);
(3)根據(jù)你的設計重新連接電路進行實驗.閉合開關,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.4V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電阻是9Ω.

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4.在容易拉罐底部的中央,用釘子戳一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明塑料薄膜.
(1)在點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置,觀察到蠟燭在塑料薄膜上成像情況,這種現(xiàn)象叫小孔成像,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是光的直線傳播.
(2)如果易拉罐底部小孔形狀是三角形,則他在塑料薄膜上看到的像是D
A.三角形光斑  B.圓形光斑  C.蠟燭的正立像   D.蠟燭的倒立像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.電能表是用來測量(  )
A.用電時間B.用電器在1s內(nèi)電流做功多少
C.用電器消耗電能多少D.通過用電器電流大小

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8.體溫計可以離開被測物體來讀數(shù).它的測量范圍是35~42℃.用體溫計測某同學體溫是39℃,接著直接用該體溫計測另一個37℃體溫的同學的體溫,則后來的讀數(shù)是39℃;如圖是北京冬天的氣溫,讀數(shù)是-5℃.

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11.如圖,先把兩手同時放人熱水和冷水中,過了一段時間后,再將兩手同時拿出并放入溫水中,這時兩手的感覺不同(選填“相同”或“不同”).這個事實說明物體溫度的高低僅憑人的感覺是不可靠的.

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