16．如圖所示，這是體育課時小強勻速向上做爬桿運動，若小強體重為500N，則他受到的摩擦力大小等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）500N，摩擦力的方向為豎直向上（選填“豎直向上”或“豎直向下”）．

分析 勻速直線運動的物體和靜止的物體都受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件進行判斷．

解答 解：
小強勻速爬上直立的桿，在爬桿過程中，小強受到重力和摩擦力作用，重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，重力大小是500N，豎直向下，所以摩擦力大小也是500N，方向豎直向上．
故答案為：等于；豎直向上．

點評 勻速直線運動的物體和靜止的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力條件，判斷力的大小和方向是一種常用的方法，一定要熟練掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．科學實踐課上，老師組織同學們進行水火箭發(fā)射比賽，下面是水火箭的發(fā)射過程：
①在水火箭中裝入占高壓倉體積$\frac{1}{3}$的水，然后把水火箭噴嘴朝下安裝在發(fā)射架的彈簧卡口上，如圖1甲所示；
②用打氣筒向高壓倉內(nèi)打氣，當氣壓表顯示4個大氣壓時，可以通過線閘開關(guān)控制啟動發(fā)射開關(guān)來進行發(fā)射，如圖甲所示；
③發(fā)射后高壓氣體把水通過狹小的噴口高速向后噴射，由于反沖作用，水火箭就會飛上高空，如圖1乙所示．

請回答下列問題：
（1）如圖1丙所示，水火箭升空過程中獲得的重力勢能是由水火箭的動能轉(zhuǎn)化來的．
（2）圖2中物體運動的原因與水火箭的發(fā)射原理相似的是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示電路，S1閉合，燈絲電阻不受溫度影響，下列說法正確的是（　�。�
A．滑片P向右移動，電壓表V1變大，電壓表V2變大，電流表變大
B．閉合S2，滑片p向左移動，電壓表V1與電流表的比值不變
C．滑片P置于右端，再閉合S2，電流表變大，電壓表V1變小，電壓表V2變小
D．滑片P置于左端，再閉合S2，電壓表V2變化量與電流表變化量的比值為L的阻值

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．今年清明假期，在我市某道路發(fā)生一起交通事故，兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”，雖B車駕駛員緊急剎車，仍撞擊了A車（如圖所示）．“追尾”后，A車駕駛員因受到汽車頭枕保護而未嚴重受傷，B車駕駛員因受到安全帶保護而未嚴重受傷．（選填“安全帶”或“汽車頭枕”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明在“探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實驗中，設計了如下表格，并記錄了部分實驗數(shù)據(jù)．

序號支持面木塊對支持面的壓力/N滑動摩擦力/N 
 木板63.4
 毛巾107.4
 （a）（b）5.4
（1）實驗中為測定滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面做勻速直線 運動，根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對平衡力（選填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等．
（2）為完成實驗探究，根據(jù)甲、乙、丙圖信息，表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是：（a）毛巾，（b）6．
（3）為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應比較2、3（填序號）兩行，得到的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小偉和小李研究物體浸入液體的過程中容器底部所受壓強增加量△p 與哪些因素有關(guān)．所用相同的柱形容器底部都裝有壓強傳感器，他們在容器中分別倒入一定量的水和酒精（ρ 水＞ρ 酒），然后將高 H 為 0.1 米的實心柱體緩慢放入液體中，逐步改變其下表面距液面的距離 h，如圖甲所示，并將測量數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．
表一：柱體浸入水中 表二：柱體浸入酒精中 表三：錐體浸入水中
序號h（米）Ap（帕）序號h（米）Ap（帕）序號h（米）Ap（帕）
10.0210060.0280110.0281.3
20.0420070.04160120.04130.7
30.0630080.06240130.06156.0
40.0840090.08320140.08165.3
50.10500100.10400150.10166.7
（1）分析比較表一或表二中液體對柱形容器底部壓強增加量△p 與圓柱體浸入液體深度 h 的倍數(shù)關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當圓柱體浸入同種液體的過程中，壓強增加量△p 與浸入液體深度 h 成正比．
（2）小李猜想：物體浸入同種液體中時，h 的增加量相同，△p 的增加量也相同．小偉猜想：物體浸入同種液體中時，h 的增加量相同，△p 的增加量與物體的形狀有關(guān)．于是他們用等高的實心圓錐體在水中重復上述實驗進行驗證，如圖乙所示，測得的數(shù)據(jù)記錄在表三中． 分析表三中的數(shù)據(jù)，小偉的猜想正確，由表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件 可得出初步結(jié)論是：實心錐體浸入柱形容器的水中時，h 的增加量相同，△p 的增加量的變化情況是：h的增加量相同，△p的增加量越來越小．
（3）如果用實心球重復上述實驗，根據(jù)上述結(jié)論，可推理得出：實心球體浸入柱形容器的水中時，h的增加量相同，△p 的增加量的變化情況是：h的增加量相同，△p的增加量先變大后變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．冬天，用塑料梳子梳頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)越梳越蓬松，當把梳過頭的梳子去靠近帶正電的玻璃棒時，發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，那么塑料梳子帶負電，蓬松的原因是：同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．天花板上懸掛著的電燈，如果用剪刀剪斷繩子的瞬間，突然所受外力全部消失，那么電燈將處于靜止（靜止或往下運動）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在生活中，我們有過以下的體驗或觀察：①為了安全，小型轎車的前排成員必須系好安全帶；②廚房的菜刀刀刃磨得很�。虎垩b訂試卷時用力按壓訂書機；④運動鞋底花紋做的很深；⑤跳遠時的助跑；⑥寫字的筆桿握筆處凹凸不平，其中主要目的為了增大壓強的是②③，增大摩擦的是④⑥，利用慣性的是⑤．（填寫序號）

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