甲、乙兩位同學在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時,看到實驗桌上的器材有:學生電源一個、開關(guān)一個、不同規(guī)格的小燈泡若干個、導(dǎo)線若干,他們交流后決定:
(1)由甲同學向老師報告,要求增加的元件是 .
(2)甲同學率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了 .
(3)在乙同學的協(xié)助下,甲同學完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接.甲同學讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時他才意識到使用電流表之前還必須 .
(4)甲同學解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關(guān),C點電流如圖乙所示,請你幫他把表格中缺的數(shù)據(jù)填在線上 .
(5)甲同學根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.請你指出甲同學實驗的不足 ,改進方法是 .
IA/A | IB/A | IO/A |
0.3 | 0.2 |
科目:初中物理 來源:2016屆山西省晉中市介休市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行,某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認為可行的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市鄄城縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,寶寶和玲玲同學想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.
【猜想與假設(shè)】
(1)寶寶同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.
【設(shè)計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只,燈泡2只,開關(guān)1個,滑動變阻器1個,干電池,導(dǎo)線若干.實驗電路圖如圖所示.
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是 的;檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如表:
表一:
實驗次數(shù) | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
(2)玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確的出電流表示數(shù)如表:
表二:
實驗次數(shù) | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
【分析與論證】
分析記錄的實驗數(shù)據(jù),寶寶同學得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.
【評估】
(1)寶寶同學得出錯誤的實驗結(jié)論,主要原因是 ;
(2)玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數(shù)3讀數(shù)錯誤,原因是 .
(3)為了使實驗結(jié)論更具科學性,請你提出合理化建議(1條即可): .
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市鄄城縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在溫度一定時,比較兩根銅導(dǎo)線的電阻的大小,下列說法中正確的是( )
A.長導(dǎo)線的電阻大
B.細導(dǎo)線的電阻大
C.長度相同,粗導(dǎo)線的電阻大
D.粗細相同,長導(dǎo)線的電阻大
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是曉雯同學探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”的實驗電路圖.
(1)根據(jù)甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整.
(2)實驗時,曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點之間,閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片得到兩組實驗數(shù)據(jù)填入了下表;然后她又將A、B兩點的電阻更換為15Ω,閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,直到電壓表的示數(shù)為 V,此時的電流表的指針位于如圖丙所示,請將第3次實驗電流表的讀數(shù)填入表格中的相應(yīng)空格內(nèi).
(3)分析曉雯三次試驗數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是: .
實驗序號 | 電壓/V | 電阻/Ω | 電流/A |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | 3 | 10 | 0.3 |
3 | 15 |
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的電路,電流表A的示數(shù)是1.5A電流表A1的示數(shù)是0.8A,則流過燈泡L1的電流是 A,L2的電流是 A.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法錯誤的是( )
A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零,如有偏差,需用零點調(diào)節(jié)器調(diào)到零位
B.接入電路時,都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出
C.都有兩個量程,一般都先用大量程“試觸”
D.兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化的圖象.根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有:
示例:信息一:他們同時開始運動.
信息二: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年新人教版初二期中物理卷(解析版)(5) 題型:選擇題
使用MP3時,調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率
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