【題目】如圖所示，水平地面上有一輕質(zhì)薄壁的容器，其上部橫截面積為下部橫截面積的3倍，向容器內(nèi)注入密度為ρ、重為G的某種溶體時，上部柱形液體與下部柱形液體高均為h。則下列說法錯誤的是

A. 液體對容器內(nèi)壁A處的壓強為

B. 液體對容器內(nèi)壁B處的壓強為

C. 液體對容器下底部的壓力等于G

D. 容器對桌面的壓力等于G

【答案】C

【解析】

A. 由圖可知，容器內(nèi)壁A處的深度為h，則液體對容器內(nèi)壁A處的壓強p＝ρgh，故A正確；B. 由圖可知，容器內(nèi)壁B處的深度為2h，則液體對容器內(nèi)壁B處的壓強p＝2ρgh，故B正確；C. 由下圖可知，只有容器底部上面的柱形液體壓在了容器底部，如圖所示：

液體的總重力是G，則容器底部所受的液體壓力小于G，故C錯誤；D. 由于容器的重力不計，所以此時容器對桌面的壓力就等于容器內(nèi)液體的重力G，故D正確；故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方形木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時用水平力F拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小，在木塊運動的過程中，以下說法正確的是

A. 木塊A受到的靜摩擦力

B. 木塊A所受摩擦力的方向向左

C. 拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大

D. 木塊A所受摩擦力的大小與拉力F的大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小宇同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_____程度來確定，運用的實驗探究方法是_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）

（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當壓力相同時，受力面積越_____壓力的作用效果越顯著。

（3）分析比較圖_____的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。

（4）進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：壓力的作用效果與_____和_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有調(diào)節(jié)好的帶砝碼的天平一架，試管一個，足量的沙子，小勺一把，符合要求且裝有適量水的量筒一個。請根據(jù)據(jù)這些器材設(shè)計實驗證明：“試管在水中漂浮時所受浮力跟它排開水的體積成正比”。要求：寫出實驗步驟并畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

（1）實驗步驟：

（2）實驗數(shù)據(jù)記錄表：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系。在兩個相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油，煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的電阻絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。

（1）通電一段時間后，乙燒瓶中溫度計的示數(shù)大，這表明：_____，產(chǎn)生的熱量越多。

（2）在這個實驗中，電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少，是通過_____的大小體現(xiàn)出來，這種方法在研究許多物理問題時都用到，下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的有_____

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 B．真空不能傳聲

C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布 D．研究光的傳播時，引入“光線”

（3）小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實驗裝置，則他將甲燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相同的水、銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的_____相等的鎳鉻合金絲，并將兩個燒瓶中的金屬絲做了絕緣處理，加熱一段時間后小明發(fā)現(xiàn)_____燒瓶（填“甲”或“乙”）中溫度升高的快。（煤油的比熱容為2.1×103J/（kg℃））

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【題目】如圖1是伏安法測量小燈泡電阻、功率的實驗電路圖．小燈泡正常工作時，滑片P的位置和兩電表的示數(shù)如圖2，則下列說法中不正確的是（　　）

A. 在連接電路時，應(yīng)將開關(guān)斷開，并將變阻器阻值調(diào)至最大值

B. 如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將大于額定功率

C. 如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數(shù)將變大

D. 小燈泡的額定功率為0.78W，此時電阻約為8.67Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變。小張同學用如圖甲所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系。已知M為控溫器，電源電壓未知但恒定不變，R為電阻箱（一種可以改變并讀出阻值的變阻器）。因?qū)嶒炂鞑牡南拗疲迷撾娐窡o法直接測出熱敏電阻的阻值，聰明的小張進行了如下操作：

①根據(jù)圖甲連接電路，閉合開關(guān)前，將電阻箱的阻值調(diào)到足夠大；

②控制控溫器中液體溫度為10℃，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)達到某數(shù)值，記錄此時電阻箱的阻值為26Ω；

③依次改變控溫器中的液體溫度，同時……，得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

分析并回答下列問題：

（1）步驟③中“……”部分的操作是____。

（2）從表中可以得出結(jié)論：在一定溫度范圍，_____。

（3）在科技創(chuàng)新活動中，小張用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計（電路圖如圖乙所示，電壓表未接入），它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度。閉合開關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，將電壓表依次并在各接線柱之間發(fā)現(xiàn)ab間無示數(shù)，接ac、bc間有示數(shù)，此時電路中的故障是____。小華重新正確連接電路后，若想要電壓表的讀數(shù)隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在原理圖乙中_____兩端接入電壓表。

A．a(chǎn)、b B．b、c C．a(chǎn)、c

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外興趣小組活動時，某校兩同學通過實驗研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系，已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦．小明同學設(shè)計了如圖甲所示的電路進行研究，他先測出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對應(yīng)的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學設(shè)計了如圖乙所示的電路進行研究，她先由R=計算出小燈泡的電阻R，再測出若干個電壓值，最后根據(jù)P=，求得對應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實驗結(jié)果的圖線是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的酒精燈分別對 a、b 兩液體加熱，根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖像.不計液體熱損失，分別用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 兩液體的質(zhì)量和比熱 容，則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷一定正確的是

A. 若 ma=mb，則 ca＞cb

B. 若 ma＞mb，則 ca=cb

C. 若 ca＞cb，則 ma＜mb

D. 若 ca＜cb，則 ma＞mb

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