【題目】如圖1是伏安法測(cè)量小燈泡電阻、功率的實(shí)驗(yàn)電路圖.小燈泡正常工作時(shí),滑片P的位置和兩電表的示數(shù)如圖2,則下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 在連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)斷開,并將變阻器阻值調(diào)至最大值
B. 如果將滑片P向b端滑動(dòng),則小燈泡的實(shí)際功率將大于額定功率
C. 如果將滑片P向a端滑動(dòng),則電壓表的示數(shù)將變大
D. 小燈泡的額定功率為0.78W,此時(shí)電阻約為8.67Ω
【答案】B
【解析】A、為保護(hù)電路,在連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)斷開,并將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大阻值處,故A正確;
B、如果將滑片P向b端滑動(dòng),接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由可知,電路中的電流變小,
由可知,燈泡的實(shí)際功率變小,即小燈泡的實(shí)際功率將小于額定功率,故B錯(cuò)誤;
C、如果將滑片P向a端滑動(dòng),接入電路中的電阻變小,電路中的電流變大
根據(jù),燈泡兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,故C正確;
D、由圖2知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.3A;電壓表的量程為0~3V,示數(shù)為2.6V;
則燈泡的額定功率:
此時(shí)燈泡的電阻: ,故D正確.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)如圖a所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.
(2)在探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系時(shí),應(yīng)該進(jìn)行的操作是將壓強(qiáng)計(jì)的探頭 放在________(一種、兩種)液體中的___________(同一、不同)深度。
(3)實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有無(wú)色無(wú)味的液體.該液體的密度小于純凈水的密度,老師請(qǐng)一個(gè)學(xué)生用壓強(qiáng)計(jì)將它們鑒別開.這個(gè)學(xué)生操作如圖b甲、乙所示,你認(rèn)為該生的實(shí)驗(yàn)過程是 _________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:
猜想一;物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 材料 | 物體質(zhì)量() | 下落高度() | 下落時(shí)間() |
1 | 鐵球 | 1 | ||
2 | 鐵球 | 1 | ||
3 | 鉛球 | 1 | ||
4 | 鉛球 | 2 |
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________和__________,結(jié)論是:____________________.
(2)小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間__________(填“相等”或“不相等”),原因是;___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)額定功率為2 000 W的電熱水器,水箱內(nèi)裝有50 kg的水,要把這些水從20 ℃加熱到60 ℃,熱水器正常工作需要________s;若水吸收的熱量全部由燃燒天然氣提供,則需要完全燃燒________m3的天然氣[不計(jì)能量損失,已知c水=4.2×103 J/(kg·℃),q天然氣=4.2×107 J/m3].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有一輕質(zhì)薄壁的容器,其上部橫截面積為下部橫截面積的3倍,向容器內(nèi)注入密度為ρ、重為G的某種溶體時(shí),上部柱形液體與下部柱形液體高均為h。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 液體對(duì)容器內(nèi)壁A處的壓強(qiáng)為
B. 液體對(duì)容器內(nèi)壁B處的壓強(qiáng)為
C. 液體對(duì)容器下底部的壓力等于G
D. 容器對(duì)桌面的壓力等于G
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小夢(mèng)同學(xué)連接了如圖甲所示的電路(電路元件完好,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器最大阻值為R,接線柱接線牢固)。
(1)連接電路過程中開關(guān)應(yīng)該____,開關(guān)閉合前滑片滑到____處。
(2)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是____(填“a”“b”“e”或“d”)。
(3)糾正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),測(cè)得幾組數(shù)據(jù)如表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.5 | 2.1 | 2.8 |
電流I/A | 0.10 | 0.14 | |
電阻R/Ω | 15.0 | 15.0 |
第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為___A. 第3次實(shí)驗(yàn)后,算出的電阻值是___,待測(cè)電阻值為____Ω。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師組織大家做延伸實(shí)驗(yàn),他把A組的電流表給了B組,把B組的電壓表給了A組,讓A、B組利用現(xiàn)有器材完成測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。如果你在其中一個(gè)組,請(qǐng)把設(shè)計(jì)的電路圖畫在圖丙的虛線框內(nèi)。 ____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生①、②、③、④各圖所示的形變,如果力的大小F2<F1=F3=F4,那么,能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是
A. 圖①和②
B. 圖②和③
C. 圖①和③
D. 圖②和④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度,他準(zhǔn)備了燒杯、量筒和天平,并進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量,然后他將燒杯中的酸奶倒入量筒中,測(cè)出體積,然后將測(cè)得數(shù)據(jù)代入,計(jì)算得到酸奶的密度.
(1)由于酸奶比較粘稠,容易粘在燒杯壁上,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的_______(選填、或)值偏________,從而帶來(lái)誤差;最簡(jiǎn)單的解決辦法是增加一次測(cè)量,測(cè)出________的質(zhì)量,然后將測(cè)得數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可;
(2)小明進(jìn)一步思考,他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量=63g后,不再利用量筒測(cè)體積,而是改用5mL針筒(如圖所示),用針筒從燒杯中抽取5mL酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量=57.7g,則酸奶的密度為____________kg/m3.小明發(fā)現(xiàn)5mL針筒的0刻度線前的尖端還有一點(diǎn)小“空隙”,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)要用到的測(cè)量工具還有________;加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目是________:水和沙子吸熱的多少可以通過________來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)的升高值”或“加熱時(shí)間”)
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,可用來(lái)比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時(shí)間相同,比較________;若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同,比較________.
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母).
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)
B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的易拉罐
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